|
| 《江泽民文选》：宝贵的精神财富 强大的思想武器 |
|
| 中共中央宣传部理论局 黄中平 |
|
 |
全党全国人民热切期待的《江泽民文选》出版发行了。这是党和国家政治生活中的一件大事，也是我们党思想理论建设的一件大事。我们要按照中共中央《关于学习<江泽民文选>的决定》和胡锦涛总书记《在学习<江泽民文选>报告会上的讲话》精神，充分认识学习《江泽民文选》的重大意义，认真研读《江泽民文选》，深入学习和掌握“三个代表”重要思想，更高地举起毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，使马克思主义中国化的重大理论成果成为引领中国社会不断发展进步的强大思想先导。
《江泽民文选》是深入学习“三个代表”重要思想的最好教材，是马克思主义中国化进程中的重大理论成果
学习《江泽民文选》的重要性和必要性，是由“三个代表”重要思想在当代中国马克思主义发展中的历史地位、在我国社会主义现代化建设中重要指导作用所决定的，也取决于《江泽民文选》作为学习“三个代表”重要思想的重要教材的性质和特点。
党的十三届四中全会以后的13年间，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，团结和带领全党全国各族人民，奋力推进中国特色社会主义伟大事业，全面推进党的建设新的伟大工程。这13年里我们党取得的巨大成就，同江泽民同志作为马克思主义政治家的雄才大略和关键作用是分不开的。他坚持马克思主义的思想路线，准确把握时代特征，科学判断我们党所处的历史方位，围绕建设中国特色社会主义这个主题，集中全党智慧，总结实践经验，以巨大的政治勇气和理论勇气，逐步形成“三个代表”重要思想，为坚持和发展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验作出了杰出贡献。
党的十六大高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党在指导思想上的又一次与时俱进。十六大以来，党中央相继部署在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，采取了印发《“三个代表”重要思想学习纲要》等一系列重大举措，不断把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入，有力地推动了党和国家各个方面的工作。
现在，根据党中央的决定，《江泽民文选》已在全国出版发行。这是贯彻落实十六大精神、进一步用“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的又一项重大举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一是《江泽民文选》为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想提供了最好的教材。“三个代表”重要思想是对以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体理论创新成果的本质概括，是对党的全部历史经验特别是十三届四中全会以来的基本经验的科学总结，是一个新的完整的科学理论体系，包含着博大精深的内容。《江泽民文选》收入了江泽民同志从1980年8月至2004年9月这段时间内具有代表性和独创性的203篇重要著作，其中很大一部分是第一次公开发表。与过去出版的著作相比，《江泽民文选》的内容更加丰富，论述更加充分，体例更加完整，深刻反映了“三个代表”重要思想孕育、形成、发展的历史轨迹，是全面反映江泽民同志思想全貌的理论宝库。我们要深入系统地学习“三个代表”重要思想，最好的教材就是《江泽民文选》。二是《江泽民文选》生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程。学习《江泽民文选》，重温这一历史时期我国非同凡响的发展历程，必将有助于我们坚定走中国特色社会主义道路的决心和信心。三是《江泽民文选》科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验。这些宝贵经验，集中体现了我们党在实践中形成的新的重要认识，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识、把握、运用水平都有了进一步提高。学习《江泽民文选》，深刻领会并长期坚持这些宝贵经验，必将有助于我们提高应对国际国内复杂局面、领导建设中国特色社会主义事业的能力和水平，更好地推进党的执政能力建设和先进性建设。四是《江泽民文选》集中反映了我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合，创造性地提出的新的重大理论成果。学习《江泽民文选》，更加深刻地认识“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论继承和发展的关系，更加深刻地认识科学发展观同“三个代表”重要思想继承和发展的关系，必将有助于我们深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，更好地发挥马克思主义对实践的指导作用。由此可见，学习好《江泽民文选》，是进一步学习和掌握“三个代表”重要思想、巩固和发展全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的迫切需要，是全面推进中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。我们必须从新世纪新阶段党和国家事业发展全局的战略高度，进一步提高认识，统一思想，认真学习《江泽民文选》，不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，更好地运用“三个代表”重要思想解决前进中的问题，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，确保中国特色社会主义建设事业始终沿着正确的方向前进。
认真研读《江泽民文选》，深入系统地理解和把握“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质
《江泽民文选》内容丰富，富于创新，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学体系，充分体现了江泽民同志在经济、政治、文化、社会等各个领域和改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面作出的杰出理论贡献，是不断发展着的马克思主义理论宝库中的一笔新的宝贵财富。我们在学习《江泽民文选》中，要按照中央《关于学习<江泽民文选>的决定》和胡锦涛总书记《在学习<江泽民文选>报告会上的讲话》精神，全面准确地理解和把握江泽民同志提出的一系列重要思想和理论观点，深入系统地理解和把握“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，把全党思想理论建设提高到新水平。中央《关于学习<江泽民文选>的决定》指出：“要深刻领会‘三个代表’重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，全面把握‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，深刻认识‘三个代表’重要思想是党必须长期坚持的指导思想，深刻认识党的十六大以来党中央提出的科学发展观等重大战略思想是对‘三个代表’重要思想的坚持和发展。”这就要求我们在学习《江泽民文选》中，要深刻领会和全面把握新时期马克思主义中国化的最新成果。在把马克思主义基本原理与我国社会主义现代化建设实践相结合中，“三个代表”重要思想既继承和发展了毛泽东思想、邓小平理论，又为科学发展观的形成提供了坚实的理论基础。江泽民同志作为党的第三代中央领导集体的核心，紧紧抓住坚持、加强和改善党的领导这个决定社会主义现代化建设事业成败的关键，提出了“三个代表”重要思想，丰富和发展了邓小平理论。正如胡锦涛同志指出：“‘三个代表’重要思想最鲜明的特点和最突出的贡献，在于用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业和加强党的建设的规律的认识。”科学发展观则是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，“三个代表”重要思想是形成科学发展观的直接的思想来源和理论依据。只有掌握了“三个代表”重要思想，才能更好地理解和把握十六大以来党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想，牢固树立和全面落实科学发展观，推动经济社会又快又好地发展。因此，“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想，《江泽民文选》体现了“三个代表”重要思想的旺盛生命力和对中国特色社会主义的长期指导作用。中央《关于学习<江泽民文选>的决定》指出：“要深刻领会解放思想、实事求是、与时俱进的极端重要性，认真学习江泽民同志运用马克思主义的立场、观点、方法解决重大理论和实际问题的科学态度和创新精神，继续推进理论创新，使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。”这就要求我们在学习《江泽民文选》中，要深刻领会“三个代表”重要思想的精髓。江泽民同志把与时俱进同解放思想、实事求是有机地结合起来，进一步发展了马克思主义思想路线。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握了“三个代表”重要思想这个精髓，就把握了马克思主义最本质的东西，进而推动我们党的事业和理论不断发展。正如胡锦涛同志指出：“党的十三届四中全会以来，我们党在实践上的每一个重大发展，在理论上的每一个重大突破，在工作上的每一个重大进步，都是坚持解放思想、实事求是、与时俱进的结果”；“学习《江泽民文选》，要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂，坚定不移地贯彻执行党的思想路线，努力提高运用马克思主义世界观和方法论研究新情况、解决新问题的能力。” 中央《关于学习<江泽民文选>的决定》指出：“要深刻领会建设中国特色社会主义这个主题，紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，满怀信心地为实现‘十一五’时期的宏伟目标、推进全面建设小康社会进程而努力工作。要深刻领会发展是党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。要深刻领会立党为公、执政为民的本质要求，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。要深刻领会推进中国特色军事变革的重大意义，坚持党对军队的绝对领导，贯彻新时期军事战略方针，有效履行新世纪新阶段军队历史使命，继续推进国防和军队现代化。要深刻领会维护和促进祖国统一的重大意义，坚持‘一国两制’方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定，维护台海和平稳定，积极促进祖国统一大业。要深刻领会维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，继续为我国发展争取良好的外部环境，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。”这六个“深刻领会”要求我们在学习《江泽民文选》中，要全面理解和准确掌握“三个代表”重要思想的主题和本质，牢牢把握立党为公、执政为民的根本要求，把发展作为我们党执政兴国的第一要务，为实现“十一五”时期的宏伟目标、推进全面建设小康社会进程而努力奋斗，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务而努力奋斗，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。中央《关于学习<江泽民文选>的决定》指出：“要深刻领会全面推进党的建设新的伟大工程的重大意义，着力加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”这就要求我们在学习《江泽民文选》中，要深刻领会坚持党的先进性这个“三个代表”重要思想的核心。在《江泽民文选》中，关于加强和改进党的建设的论述占有很大的篇幅。围绕建设一个什么样的党、怎样建设党，江泽民同志提出了一系列新思想、新观点、新论断，深化了我们对新的时代条件下加强党的建设的规律的认识。“三个代表”重要思想，创造性地赋予党的性质和宗旨、党的建设的目标和任务以鲜明的时代内容和时代特征，极大地丰富和发展了马克思主义党的建设理论，为我们党始终保持先进性指明了方向。正如胡锦涛同志指出：“我们学习《江泽民文选》，必须紧紧抓住党的建设这个关键，进一步深刻认识和科学回答在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党这个重大问题，更好地把党的建设新的伟大工程推向前进，使党始终充满创造力、凝聚力、战斗力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”
切实抓好《江泽民文选》的学习，开创理论武装工作新局面
胡锦涛同志指出：“党的理论创新每推进一步，理论武装就要跟进一步。我们党已经有了指引中国革命和建设取得伟大胜利的毛泽东思想及其代表作《毛泽东选集》，已经有了指引开创中国改革开放新的历史时期的邓小平理论及其代表作《邓小平文选》，现在又有了指引开创中国特色社会主义事业新局面的‘三个代表’重要思想及其代表作《江泽民文选》。这三部著作都是我们党加强思想理论建设最好的教材。”这就要求我们要以学习《江泽民文选》为契机，进一步推进理论武装工作。我们要按照中央《关于学习<江泽民文选>的决定》和胡锦涛总书记《在学习<江泽民文选>报告会上的讲话》精神，“把学习《江泽民文选》摆在党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要地位”，切实把《江泽民文选》学习好、运用好，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，真正把“三个代表”重要思想作为宝贵的精神财富倍加珍惜，作为科学真理认真学习运用，作为根本指针长期加以坚持，使全党在认识上不断有新提高、思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造。
学习《江泽民文选》，首先要花大力气研读原著，把一至三卷作为一个整体来把握，做到真学、常学、深学，完整准确地把握这一理论的科学体系和精神实质，真正学通弄懂。同时要把学习江泽民同志的著作同学习马列著作、毛泽东著作、邓小平著作结合起来，同学习改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党的重要文献结合起来，同学习党的十六大以来我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导提出的一系列重大战略思想结合起来，同进一步学习和总结党的历史经验特别是新鲜经验结合起来，完整准确地把握新时期马克思主义中国化进程中的理论成果。
各级党委要切实加强对学习的组织领导，作出周密部署，强化落实措施，确保学习活动深入扎实开展起来，收到实实在在的成效。各级领导干部要带头学好用好《江泽民文选》，为全社会起好表率作用，同时要采取多种形式把学习《江泽民文选》活动普及到广大人民群众中去。要把学习纳入县(处)级以上党员干部培训计划，重点抓好各级党委(党组)理论学习中心组的学习；要充分发挥各级党委宣传部门、组织部门的指导和督促检查作用，充分发挥党校、行政学院等干部培训学校的重要作用，注意总结和宣传学习的好经验好做法，切实把学习抓紧抓实抓好。
学习的目的是为了应用。学习好《江泽民文选》，学习好“三个代表”重要思想，根本目的就是要推动全党全国各族人民更好地把中国特色社会主义事业不断推向前进。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学习理论和指导实践相结合、改造客观世界和改造主观世界相结合、运用理论与发展理论相结合，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密联系加强和改进党的建设的实践，紧密联系本地区本部门的工作实际和干部群众的思想实际，努力做到学以致用、用有所成，更好地把创新的理论成果转化为推动发展的强大精神力量，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。 |
|
|
