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伟大历程
科学真理放光芒——中国特色社会主义理论体系的形成 (3)
2011年07月01日12:54 来源:
新华网
科学真理放光芒——中国特色社会主义理论体系的形成 (3)--新闻报道
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对广大党员干部而言,中国特色社会主义理论体系的不断充实与完善,为中国特色社会主义建设提供着思想引导的丰富内容和源泉。
广东外语外贸大学西方语言文化学院辅导员陈静告诉记者:“学生们在学习理论和联系实践之后逐渐明白,不管是邓小平理论、‘三个代表’重要思想还是科学发展观,都是党在不同发展阶段、面对不同现状与问题所提出来的。中国特色社会主义理论体系既是与时俱进的产物,也是对中国国情有深刻而准确认识的结果。”
理论创新,推动实践发展;实践突破,则孕育理论创新。中国特色社会主义事业正是沿着实践、认识,再实践、再认识的轨迹,冲破一个个旧观念、旧框框、旧机制,不断发展,奔涌向前……
历史的长河奔腾不息,真理的光芒穿越时空。北京大学国际关系学院教授孔凡君说:“中国特色社会主义是不断发展的事业,前进中还会遇到这样那样的新情况、新课题,还要应对各种可以预料和难以预料的风险和挑战,因此还要继续进行新的实践和新的探索。”
理论贵在创新。只有不断推进马克思主义中国化进程,不断研究和回答重大理论和实际问题,不断把党带领人民创造的成功经验上升为理论,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,马克思主义这棵真理之树才能历久常青,中国特色社会主义理论体系才能放射出更加灿烂的真理光芒。(记者李菲、詹奕嘉)
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(责编:景玥)
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