标记生成出错,请与管理员联系!

    “提高党的建设科学化水平”,这是党的十七届四中全会提出的一个重大命题,也是新形势下加强和改进党的建设的一个重大主题。
  回望充满挑战和考验的2010年,我们党不仅团结带领全国各族人民经受住了新世纪以来我国经济发展最为严峻的考验,战胜了一场又一场严重的自然灾害,成功举办了上海世博会和广州亚运会,而且以高度的政治自觉,在不断提高党的建设科学化水平上大步迈进。
  尤其令人鼓舞的,是作为2010年党的建设领域的最大亮点——建设学习型党组织和创先争优活动的广泛开展。380万个基层党组织全面参与,7800万党员积极行动,展现出了中国共产党人旺盛的生机和活力。这也是我们党基于对国内外、党内外环境深刻变化的清醒把握,基于对肩负历史使命、面临挑战考验的高度自觉而作出的重大创新。

2010·年终盘点
2010党建:回应群众的关切和期待
  回望即将过去的2010年,从中央印发《关于党的基层组织实行党务公开的意见》,到领导干部报告个人有关事项、治理“裸官”;从《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》下发、中央与地方领导干部大规模交流任职,到《人才规划纲要》谋划今后10年中国人才发展的大棋局……一个鲜明的特色,就是“回应群众的关切和期待”。
  回应群众的关切和期待,是时代的要求。党的建设改革创新“围绕中心、服务大局”从来都不是抽象的,群众关心什么、关注什么、渴盼什么,应当也必须成为党的建设改革创新的出发点和着力点。当然,在一个“人人都有麦克风”的时代,仅有回应还远远不够。加强对民意的收集、研判和处置,更为重要。【详细】
  《人才规划纲要》出台  省部级领导被审计
  干部“小节”管得细  县委权力运行将透明
  干部个人情况要报告  “京官”“地方官”双向交流
  中央关注乡镇干部   外来工当上公务员
  基层党务信息更公开  各级纪检干部忙“充电”
全党学习在行动
  从“要我学”到“我要学”
  学习的目的是提升素质、探索规律、寻求真理,进而找到解决问题的路径,非真学无以达成上述目标。真学,就要克服“做样子”、“装门面”的错误意识,把学习作为自己的一种习惯,作为一种不可或缺的生活方式,变“要我学”为“我要学”,变“被动学”为“主动学”。
  从“软要求”到“硬约束”
  把是否学习、学习效果如何纳入考查、评价和任用党员干部的重要内容,对学习目标、任务和成效进行量化、细化,将“软任务”锻造为“硬约束”,这是越来越多的党组织在探索创新建设学习型党组织的长效机制过程中的做法。
  从“一人讲”到“大家谈”
  让惯于演讲的党员干部从“上面讲”变为“下面谈”,将讲台交给更大范围的普通党员乃至普通群众,这不仅有助于激发广大党员的积极性、丰富学习教育的内容,更可以通过灵活的形式、鲜活的案例倾听群众声音、集聚群众智慧。
  从“旧形式”到“新载体”
  在建设学习型党组织过程中,人们发现,形式的创新对效果的影响越来越明显。手机短信、网络社区、博客播客……与现代传播技术相勾连,与传统形式大不同的“新式”学习给党员干部带来了学习的兴趣与乐趣。
  从“读死书”到“活运用”
  “干什么学什么,缺什么补什么”,把学习与研究解决实际问题结合起来,这是不少地方推进学习型党组织建设的一个显著特点。在发现问题、解决问题的过程中,学习显现了格外旺盛的生命力和特别强烈的吸引力。
  从“带头学”到“带头干”
  “一把手”对学习型党组织的认识和理解,直接影响着学习型党组织建设的成效,关系着我们党执政兴国的水平;“一把手”的率先垂范作用发挥得怎么样,关系到当地学习型党组织建设得怎么样,这已经成为广大党员干部的共识。【详细】
创先争优进行时
  落实在基层
  县一级处于承上启下的关键位置。创先争优活动能否抓实、抓具体、抓出成效,县一级同样是关键。科学发展观能否“落地生根”,能否贯彻落实到基层、转化为实际行动,关键也要看县一级。县一级的创先争优活动搞好了,创先争优的大头就抓住了。
  感动在身边
  先进基层党组织,是科学发展的标杆;优秀共产党员,是引领进步的旗帜。创先争优活动要达到预期目标,发挥好先进示范、典型引路的作用至关重要。用身边事教育身边人,注意发现“身边的感动”,是一个被广泛借鉴的经验。
  旗帜在引领
  抢险救灾第一线,是创先争优活动的主战场。无论是青海玉树抗震、南方抗洪,还是甘肃舟曲救援,共产党员都不怕牺牲、顽强拼搏,冲锋在前、救人抢险,以实际行动书写了对党和人民的忠诚,彰显了当代中国共产党人的先进性。
  示范在行动
  亮出党员身份,树立先锋形象,这是对广大党员的基本要求。“共产党员班组”、“共产党员窗口”、“共产党员示范岗”、“共产党员示范店”……这些标牌,展示的是党员形象,提醒的是党员身份,也必将带来党组织战斗力的提升,党员号召力的增强。
  竞赛在一线
  抓好对创先争优活动的考核,是能否做好这项工作的重要内容。只有用好考核评比这根“指挥棒”,才能让各级党组织和广大党员变“要我创争”为“我要创争”,调动他们的积极性、主动性,而不是“上面紧锣密鼓,下面悄无声息”。
  承诺在兑现
  公开承诺是个好办法。基层党组织和党员对承诺的事情做得怎么样,通过组织和群众评定予以公布,就会起到很好的促进作用。承诺一经公开就成了目标书、责任状,可以强化基层党组织和党员的自我约束,激发创先争优的内在动力。【详细】






我要发表留言(现有留言: 条)
  • 匿名发表  署名:
  • 验证码:

  •    
  • 留言须知
  • 责任编辑:常雪梅