2006年01月04日 星期三
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首阳初级中学:小荷已露尖尖角
——记发展中的甘肃省首阳初级中学
  2006年01月04日13:16 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭

  寒风夹着雪花,记者带着对陇西县首阳镇的好奇一路颠簸的来到首阳初级中学,该校段校长热情接待了记者一行。

  首阳初级中学位于镇东2公里处的碱滩,316国道线地区,交通便利,布局合理,环境优雅,是一块教书育人的好地方。

  首阳初级中学始建于1997年,是“国家义务教育项目工程学校”,学校占地30亩,建筑面积3387平方米,“四室齐全”,并配有微机室1座,教学仪器达到国家2类配套标准。学校现有教师67人,12人具有本科文凭,54人具有大专学历,学历合格率达98.6%,现有教学班23个,学生1394人。学校入学率为99.7%,初中毕业率为100%,从根本上解决了初中入学难的问题,为“两基”工程夯实了基础。

  该校坚持马列主义、毛泽东思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想,坚决贯彻党的各项教育方针、路线、政策,牢固树立教育为社会主义现代化服务的教育思想,认真落实县委、县政府《学校管理体制改革意见》文件精神,充分调动全体教师的工作积极性,增强办学活力,全面提高教育教学质量和办学效益,切实形成了推行素质教育的有效机制。加快教育现代化、信息化进程,为社会培养具有创新精神和实践能力的新型人才。首阳初级中学做了大量卓有成效的工作。

  率先垂范 完善管理机制

  背负着人类穿越混沌的使命,教育的亮色比曙光更耀眼,教师的情操比金子还纯洁。育人成才的教师扮演着地球上最神圣无私的角色。一份任劳任怨的辛苦职业,一份潜移默化的持久事业。学校依法治校,统筹全局、率先垂范,促进整体发展。学校选拔责任感强、严于律己、公正廉洁、勇于开拓的模范教师担任中层领导,组成团结协作、开拓进取的学校领导班子,成立以校长为核心的校委会,以“办人民满意的教育”为宗旨,开展教育教学工作。

  学校管理突出“以人为本”的原则,为了调动广大教职工的工作积极性,建立了《首阳初中管理制度》,即教师管理制度、教学管理制度、学生管理制度和后勤管理制度等。与此同时,还制定了卫生管理制度、仪器管理制度、图书管理制度、值周制度、两操制度和门卫管理制度,使学校管理有章可循,走上制度化、规范化道路。

  为了提高管理效率,实行校长负责;其他领导分工管理办法,加强中层管理的力度。教研教改由教务处牵头,教研组长负责。常规管理由值周领导负责,团委、学生会密切配合。平常事务由级主任负责、班主任落实,形成了齐抓共管、层层落实的管理格局,真正做到了大事有人抓,小事有人管,使学校工作有条不紊,学校制度不折不扣地贯彻落实。

  观念更新 提高师资队伍建设

  师德高、观念新、业务精的教师才能适应知识经济时代的挑战。因此,学校狠抓政治学习和业务学习,把师德建设作为教师队伍建设的首要任务,采取一系列有效措施,大力开展师德教育活动,以《中小学教师职业道德规范》为标准,要教师做到谦虚谨慎、奉公守法、爱岗敬业、无私奉献。每周星期一早自习为例会,校领导结合实例,教育教师要关心学生、热爱学生,严禁体罚或变相体罚学生,做到尊重、宽容、倾听、发现;钻研业务,扎实工作,为学生负责,为家长负责,为社会负责。学校还规定单周星期四下午自习后为政治学习,要求教师了解国家大事,把握时代动态,增强爱国和民族责任感。还积极鼓励教师在岗培训,积极参加继续教育,现有37人正在参加本科函授。学校还加强了“岗位练兵”,有计划、有步骤地开展了教师普通话竞赛、毛笔字竞赛,营造氛围,切实提高教师的教学基本功。

  由于狠抓教师队伍,学校已形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、年轻有为的师资队伍,为全面提高教师队伍,为全面提高教育质量提供了可靠保证。

  现代化信息的迅猛发展,打开了当今世界文化交流的新视窗。只有充分利用现代信息技术这一先进手段,才能谱写教育革新的新篇章。努力推动并加强校园信息化建设步伐,搭建现代信息技术教育平台,是搭建现代教育品牌的必备条件之一。

  2002年,学校通过贷、赊等途径筹措资金13.6万元,购买电脑33台,建立微机室1座,接通宽带网,全天候开放机房,鼓励大家上网查找资料,进行备课或进行业务学习,提高对“自主学习、探究学习、合作学习”的认识水平和运用能力。学校坚持“走出去,带回来”的宗旨,组织教师校外观摩教学,学习先进经验和方法。近几年来,学校先后组织教师到兰州、定西、临洮、云田、渭河等地学习取经。

  学校以“诚洁勤敏,团结务实”为校训,形成了“团结拼搏,开拓创新”的校风,“严谨敬业,求实进取”的教风,“严肃活泼,诚实勤奋”的学风。教育质量稳步提高,为创建市级示范性初中而努力奋斗。

  (焦旭周 韩玉梅)

  ——摘自12月22日《甘肃经济报》

(责任编辑:王新玲)

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