讓黨課走心又走實

一次黨課，就是一次黨性錘煉，一次靈魂淬火。

在黨史學習教育中，四川深入開展“黨課開講啦”活動，突出學習黨史、慶祝建黨100周年兩個鮮明主題，把講黨課作為推動黨史學習教育走深走實的重要抓手、作為將學習教育延伸到基層支部的重要載體。從城市到農村、從機關到社區、從企業到學校，一堂堂精彩的黨課激勵著廣大黨員干部牢記初心使命、賡續紅色血脈，奮力走好新的趕考之路，繼續為實現人民對美好生活的向往而不懈努力。

“點將”八類主講人，分層分類講黨課

4月25日，省委書記彭清華前往電子科技大學，為全校師生講了一堂深入淺出的黨史學習教育專題黨課，寄語全省廣大青年學生要從黨的百年歷程中感悟初心使命、賡續紅色基因，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，更加奮發有為邁步新征程、建功新時代。“七一”前后，彭清華又分別給老黨員老干部、省直機關干部和他所在的省委常委辦黨支部，作黨史學習教育、學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神等4場專題黨課報告。

一段時間以來，省委常委班子成員紛紛深入基層一線，到分管部門所在黨支部、聯系重大項目和聯系村黨支部講黨課。領導干部以身作則、率先垂范，學在前、講在前，不僅講出了思想認識，更講出了責任擔當，為全省各級講黨課做出了示范。

領導以上率下，講黨課活動層層鋪開……

省委組織部及時安排部署，省委常委、組織部部長於立軍組織專題研究，提出“要創新黨課方式，提高黨課感染力”的明確要求，並在成都理工大學、廣元市和所在黨支部作專題黨課報告。6月上旬，以省委組織部辦公室名義下發《關於做好講黨課和優秀黨課展播活動有關工作的通知》 （以下簡稱 《通知》），組織全省各級分層分類講黨課，明確了八類“黨課主講人”，分別是各級黨組織書記、黨員領導干部、黨員專家學者、優秀共產黨員、優秀黨校教師、老黨員、駐村第一書記、返鄉創業農民工黨員。同時，要求在“七一”期間，黨員領導干部、基層黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。

炎炎夏日，講黨課活動在基層不斷延伸、持續升溫。

“習近平總書記是人民的好書記，黨是真真正正和我們老百姓想在一起的。沒有共產黨，就沒有藏家人的美好新生活，我們要跟著黨從小康邁向現代化！”帶領村民成功種植高山玫瑰“摘窮帽”的阿壩州小金縣冒水村黨支部書記陳望慧在講黨課時動情地說。

先進典型既是標杆，也是黨課活教材。老黨員周永開參加完“七一勛章”頒授儀式后，馬不停蹄趕回鐵山國有林場，講黨課時他仍然心潮澎湃：“我沒有什麼驚天動地的功勞，黨卻給了這麼高的榮譽，我93歲了，要抓緊時間多做一點實實在在的事情。”

7月以來，省委派出學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神宣講團，15個分團深入基層一線講黨課，掀起了廣大黨員干部“慶七一、學講話、明黨史”的學習高潮。“一定要將黨中央的關愛不折不扣地傳遞到普通黨員心坎裡”“作為一名農村基層黨組織書記，我要在田野上踐行初心，為鄉村振興貢獻力量”“郭教授的課通俗易懂，我一個老黨員都聽明白了”……黨課在田間地頭、工廠車間“開講”，傳遞到每一個黨支部、每一名黨員。

據統計，截至7月底，全省分層分類講黨課共32.43萬場 （次），覆蓋黨員437.86萬名。“八類黨課主講人”共46.82萬名，其中，市 （州）和縣 （市、區） 黨委書記207人，先進典型13191人，老黨員18691人，駐村第一書記11217人、返鄉創業農民工9243人。省委組織部相關負責同志談道：“這次講黨課活動部署早、發動好，無論是規模還是覆蓋面，都創近年來講黨課、聽黨課之最。”

打造“精品”黨課，讓每一節黨課生動起來

“進一步增強黨課的吸引力和感染力，讓黨課‘飛入尋常百姓家’。”這是本次“黨課開講啦”活動的鮮明導向。

《通知》 要求，黨課要把握“兩個突出、四個重點”主題，即突出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對四川工作系列重要指示精神，突出學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，重點講好學好黨的創新理論、黨的基本知識、黨的光榮歷史、黨的優良傳統。

如何讓黨課既生動又深刻？全省各級黨組織結合本地實際，在創新黨課手段和方式上進行了大膽嘗試。

“七一”期間，省委組織部聯合媒體，首次通過中國移動、中國電信、中國聯通三大運營商，為全省270余萬名黨員免費推出“讓黨旗高高飄揚”微黨課，通過“視頻彩鈴講黨課”的形式，微黨課分黨史故事、先進事跡、時代楷模三類共15部，每部15-40秒講述周永開、其美多吉、王順友、陳建清及“兩彈一星”、抗疫救災等典型人物事跡，鮮活的內容和新穎的形式，讓彩鈴黨課在全省上下迅速“走紅”。

截至7月底，彩鈴微黨課播放總量超2.4億次，3900多萬人次觀看，覆蓋省內3130萬人次、省外800萬人次，“四川品牌”黨課輻射面和滲透力“飆升”出省際。“黨課變成了小電影，很生動、天天看，我家孩子都在受教育，有的內容能倒背如流。”成都市桂溪街道益州社區干部余劍俠說。

“共產黨員活一分鐘，就要為黨工作一分鐘！”6月22日，川南渝西“百萬黨員同上一堂課”在富順縣開講並同步進行網絡直播，《革命薪火·富順燎原》 情景劇主角陳澤煌的革命事跡打動著現場每一位觀眾。活動由重慶榮昌區、自貢富順縣、內江市中區和隆昌市、瀘州江陽區、宜賓翠屏區、樂山井研縣等川渝兩地7個縣（市、區）聯合舉辦，為川南渝西黨員干部送上生動的黨課“大餐”。

自成渝地區雙城經濟圈建設重大戰略實施以來，黨課活動攜手聯辦、合作協同，成為川渝毗鄰地區黨建工作的一道“風景線”。

在內江，剛剛結束的“長江故裡講黨課”川渝地區微黨課展演，集聚了來自內江、瀘州、自貢和重慶榮昌區、大足區、永川區優秀黨校教師講述精彩黨課，通過網絡直播的方式，讓更多川渝黨員群眾接受紅色教育、傳承偉大精神。

在重慶，川渝兩地黨課教師培訓班上，來自喜德縣阿吼村的第一書記阿蘇伍格等4名四川黨課教師，登上了“川渝黨課開講啦”賽課講台，“我要把涼山擺脫千年貧困的生動實踐，傳遞到全省全國，讓大家了解我們的新涼山、新生活！”

為推動黨課活動“課程化”，7月13日至16日，省委組織部組織350名黨員舉辦基層一線黨員示范培訓班，4天時間邀請12位全國全省“兩優一先”典型講黨課，以典型的“質”提升教育的“效”，引發學員內心強烈震撼，“過去都是在電視上看到他們，這次面對面交流才知道，典型和我們一樣是從平凡中來，但他們干出了不平凡的事，既可親可敬，也是可學的。”

高質量、接地氣的黨課，讓黨員聽得進、坐得住、學得好，“七一”期間，成都“歌聲中的黨史”“紅色詩歌鑒賞”黨課不斷掀起學習熱潮﹔雅安“實景課堂”成為網紅黨課打卡地﹔在自貢，特色彩燈黨史課吸引了瀘州、內江、眉山和重慶綦江區等地3萬余人次前往觀看學習﹔在甘孜，雪域高原星羅棋布的“草原課堂”把黨課講到無垠草原上、尋常牧民家。

線上和線下相結合，黨課輻射力和帶動面不斷增強。省上打造100個黨性教育基地網上展館，四川黨建網站、手機報、微信公眾號、電視欄目開設優秀黨課專題展播，讓廣大黨員就近就便上黨課、隨時隨地聽黨課具備更多條件。各地還紛紛結合當前急難險重任務，及時制作一批反映抗震救災、防汛搶險、抗疫精神的優秀黨課搬上戶外大屏、新媒體，成為廣大黨員思想的“補給站”、工作的“助推器”。

緊密聯系實際，凝聚新時代奮進力量

“講好一堂黨課，不是單純隻講理論，更重要的是講大事、講發展，聚好黨心、民心合力。”成都“黨課名師”、新津縣兩新黨建指導員吳文全總結20多年的講課經歷，深有體會。

去年以來，成都市針對傳統黨員教育組織成本高、縣級以上黨校無法覆蓋每名黨員，普通黨員沒有地方學、新興領域黨員教育長期“懸空”等問題，依托遠程教育站點和基層黨建陣地，建立5800個“微黨校”，全面實施“黨性教育+鄉村振興+基層治理+創新創業”教育模式，推進黨課教育常態化、陣地化，深度融入成都城鄉一體化發展格局。

村(社區)“兩委”換屆后，新班子怎麼實施鄉村振興戰略？“一個村的發展和進步，首要的是抓好整村規劃，關鍵的是抓好產業發展，這兩條是金鑰匙。”李明豫新當選為北川縣東溪村黨總支書記后，參加了全省示范培訓班，從3名全國優秀村黨支部書記的黨課中收獲滿滿。同時參加培訓的綿陽高新區豐田汽車銷售服務有限公司黨支部書記、服務部經理楊培禹找到了工作短板：“黨課很及時、很務實，在比較先進經驗中，發現自己支部‘1234企業黨建工作法’還不夠精准，黨建與業務融合的切入點不夠自然。”

連續兩年發生森林火災，涼山州委組織部高度重視森林防火工作，今年明確提出，將森林草原防滅火知識納入黨課重點內容，要求把黨課送到火災重點區的每個黨員，送到森林草原防火工作一線，確保森林草原防火意識“弦繃緊”“弓拉滿”。

黨課要常講常新，不要講老話、講套話。

“前幾年在農村講黨課，講的都是脫貧攻堅，今年這個任務完成了，就應該講鄉村振興了，不僅要講給黨員聽，也要講給群眾聽！”青川縣陶龍村第一書記蹇凱一口氣講了兩個多小時的黨課，鄉親們圍著他熱烈討論產業、水利、基礎設施建設，意猶未盡。

今年以來，小平干部學院教師胡利群已經講了8次黨課了，她說：“要打破刻板說教、“大水漫灌式”的傳統模式，探索互動式、體驗式、多媒體手段，用聽得懂的鄉土話語，講對實踐有用的理論和方法，才能講到大家心坎上。”學以致用、文以輔政，彰顯了黨課指導性和實踐性。

前不久，受邀來川授課的中組部黨員教育中心有關負責同志進一步強調，黨課絕不能偏離主題、脫離“黨味”，既要結合政策理論，又要聚焦黨員思想脈搏，還要能解決問題、推動工作。

截至7月底，講黨課活動分類開展、層層推進，覆蓋面擴大到流動黨員31.9萬名、兩新組織黨員21.4萬名、老黨員96.7萬名、入黨積極分子和黨員發展對象32.7萬名，以及先進群眾代表13.2萬人，通過戶外大屏、電視欄目、網站、微信等平台推送視頻黨課23.2萬部。

在這次“黨課開講啦”活動中，全省上下呈現出形式新、內容活、載體小、地氣足的鮮明特點，標志著黨課教育進入多元化、互動式、融入型發展的新階段。

（楊茜 文藝 本刊記者 余娜）