“青年大學習”戰“疫”不停學

新冠肺炎疫情期間，10個專題、一部電子書合輯，“青年大學習”網上主題團課防疫特輯為大家持續推出精彩的文化大餐。

4月27日，“青年大學習”網上主題團課防疫特輯合輯上線，在共青團中央微信公眾平台，很快，閱讀量就達到10萬+。

為了深入學習貫徹習近平總書記關於新冠肺炎疫情防控的重要講話精神，動員廣大團員青年充分發揮生力軍和突擊隊作用，為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量，共青團中央宣傳部和中國青年報·中青在線聯合推出“青年大學習”網上主題團課第八季防疫特輯。

疫情期間，每周一上午，“青年大學習”網上主題團課與屏幕前的青年見面。

“需要提前一周甚至兩周寫好文案，制作封面和題板，准備相關拍攝工作，留出一天甚至兩天剪輯。”作為文案策劃，周子璠全程參與本季“青年大學習”的制作和發布，她介紹，主創團隊精益求精。為了防止上線時出現卡頓現象，團隊組成了一個“大學習測試群”，邀請了95位各地團員進入微信群，擔任“質檢員”，下周要上線的內容做好后，先發到測試群裡，大家確定沒有問題了，這周的工作任務才算完成。

導演楊文龍介紹，在北京，許多適合外景拍攝的地點受到防疫管控，團隊經常要結合當期主題進行大量的篩選和實地調研工作。其中4期外地拍攝，攝制組不能到現場，需要主持人在遠程指導下自己完成拍攝。

盡管困難重重，制作組仍然沒有放鬆對作品的要求。

劉保華負責技術部分，他介紹，以前的視頻文件大且清晰度一般，經過不斷努力，配合新的視頻壓縮方式優化出一套更好的代碼，提高了H5的穩定性、流暢性和視頻的清晰度。

馬群負責設計工作，一直努力讓每期的畫面都呈現出不同的精彩。第六期主題為“凝心聚力打贏脫貧攻堅戰”，主題內容相對抽象，不好落實到具體畫面。拿到文字后，他反復思考如何呈現，他從一些關鍵詞入手，將文字內容分解成不同的元素。

團隊成員共同努力，為本季“青年大學習”網上主題團課的精彩呈現注入重要力量。

“‘青年大學習’網上主題團課一直緊扣當前熱點，對團員青年進行潛移默化的理論知識教育。”長期關注“青年大學習”網上主題團課的黑龍江大學團委書記周成剛對本季內容印象更加深刻，特別是第五期，讓他感受到中國在這次疫情中展現出應有的大國使命與擔當。

“小屏幕構建大課堂，小青年興起大學習。”團陝西省安康市委書記盧存安說。“一堂堂主題團課，不僅使我切身感受到戰‘疫’中的中國力量、中國效率、中國氣度，也幫助我進一步讀懂了‘四個自信’、家國情懷、時代價值。”

“作為青年，我們應當砥礪前行，不負重托，發揮出自己的價值。”中央財經大學學生楊冰玉在參加“青年大學習”網上主題團課時，看到了當代青年中許多優秀的榜樣。受榜樣力量的感召，楊冰玉和同學們也用自己的方式為疫情防控工作貢獻青春力量。

10期學習，給保定幼兒師范高等專科學校學生劉天琦留下深刻印象。在第七期“新時代的中國青年是好樣的”網上主題團課中，他感受到“當代90后、00后扛起重擔，為我國的抗疫工作作出貢獻”。

“每周花幾分鐘學習，很有意思。”如今，每周一准時點擊進入“青年大學習”課堂已成為河北省邯鄲市少先隊總輔導員張淑曉的習慣。她期待網上主題團課講一些基礎團務知識，或者針對團干、團員青年設置不同的題目。她還建議，能否豐富網上主題團課制作渠道，讓一些地方優秀青年代表有機會參與其中。

據統計，本季“青年大學習”網上主題團課共有5億人次完成在線學習，相關課程瀏覽量超過15億次，平均每期網上團課淨學習人數達5000萬。