為貫徹落實黨中央關於扶貧開發重大戰略部署，助力老區脫貧攻堅，推動中央和國家機關青年干部到基層一線、艱苦地區經受鍛煉，根據中央和國家機關工委安排部署，來自中央辦公廳等16個部門的23名青年組成中央和國家機關第21批青年支教扶貧隊，於2018年9月至2019年7月赴河北省平山縣西柏坡、北冶和陝西省銅川市耀州區照金、延安市延長縣呼家川等4個支教扶貧點開展工作。一年來，全體隊員以飽滿的熱情投入各項工作，以積極的心態融入基層生活，迅速完成角色轉變，認真履行職責任務，努力做到學習與工作、支教與扶貧“兩結合、兩促進”，用實實在在的行動為改善革命老區教育質量和推動脫貧攻堅工作作出了積極貢獻。
加強學習，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦
一年來，全體隊員雖然身處支教扶貧一線，但始終將加強理論學習、提高黨性修養作為日常必修課，及時組建臨時黨支部，充分利用老區紅色教育資源，自覺將個人自學與集體學習相結合、理論學習與實地感悟相結合、政治學習與業務學習相結合，持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷錘煉忠誠干淨擔當的政治品格。
抓實學習教育，強化理論武裝。照金支教扶貧隊成立習近平新時代中國特色社會主義思想青年學習小組，制定學習方案，從讀原著學原文做起，全年先后組織專題學習21次，學習過程中注重理論聯系實際，帶著問題學，帶著思考悟。西柏坡支教扶貧隊臨時黨支部組織全體黨員學習習近平總書記關於教育、扶貧、共青團等工作的重要論述和《習近平的七年知青歲月》，以總書記為榜樣，堅定扎根老區、心系群眾的信念，學習基層工作方法，汲取攻堅克難動力。北冶支教扶貧隊臨時黨支部堅持“三會一課”，每周集中學習2次，每次學習不少於2小時，認真研讀黨章黨規、習近平總書記系列重要講話原文，組織有關馬克思主義哲學概論、思維分析方法等9個專題學習，研討20余次，有效增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”。呼家川支教扶貧隊臨時黨支部集中學習《梁家河》 《習近平扶貧論述摘編》等，不斷堅定腳踏實地做好支教扶貧工作的信心決心。
傳承紅色基因，強化黨性鍛煉。照金支教扶貧隊學習劉志丹、謝子長、習仲勛等老一輩無產階級革命家的感人事跡，開展以“堅定理想信念 傳承紅色基因”和“潛心教育 立德樹人”為主題的現場實踐教育活動，尋訪陝甘邊照金革命根據地紀念館、薛家寨等紅色舊址。西柏坡支教扶貧隊多次前往西柏坡紀念館、中共中央（中央軍委）舊址大院、中央有關部門舊址群等地參觀學習，與北冶全體隊員在西柏坡共同重溫入黨誓詞。北冶支教扶貧隊組織參觀我黨我軍建設的第一所水力發電站—沕沕水紅色發電站，重溫中共中央在西柏坡的光輝歲月，回顧黨帶領人民進行偉大革命斗爭的歷史。呼家川支教扶貧隊前往梁家河進行參觀學習，舉辦“再走長征路—了解東征”黨支部活動，了解東征歷史文化，感受紅軍長征精神和氣魄。
發揮特長，積極為推動老區教育發展獻計出力
隊員們始終牢記支教扶貧的職責使命，迅速找准定位，轉變角色，積極向書本學、向老師學、向實踐學，充分發揮自身特長，全身心扑在教學上，圓滿完成學校安排的各類教學任務，受到當地師生一致好評。
積極承擔基礎教學工作，有效緩解師資緊缺壓力。隊員們虛心向當地老教師請教，潛心學習教學方法，精心准備每一堂課。按照不同學校的實際情況，隊員們充分發揮各自專長優勢，分別承擔了語文、數學、科學等主課輔助工作，以及生物、道德與法治、信息技術、音樂、社會和地方、綜合實踐、書法、體育、健康安全和信息、心理健康等十余門課程，平均每位隊員每周承擔11個課時，極大地緩解了學校師資不足的壓力。隊員們還是學校教學的后備軍，在學校教師出現臨時短缺的情況下，沖得上頂得住，保証學校正常教學秩序。做好教學工作的同時，西柏坡、北冶的隊員還在西柏坡學區中心校、北冶中心校等14所學校挂職副校長，為學校科學管理獻智獻策。
圍繞教學需求，不斷優化教學質量。隊員們普遍學歷較高，所教課程均為擅長科目，很快摸索出以教學需求為中心又契合自己優勢的教學方法。呼家川支教扶貧隊遵循扶貧先扶智、治貧先治愚的教育理念，進行以夢想教育為主題的勵志課程，通過思想品德特色課發起愛心活動倡議——“寄一個外面的世界給你”活動。同時，對畢業班進行培優補差課外輔導提升訓練，2名學生被清華大學附屬中學文安驛分校錄取，創造學校歷史。照金支教扶貧隊以虛心、悉心和真心的“三心”理念全身心投入支教工作，參加特殊貧困學生建檔立卡幫扶工作，針對學生特點和家庭情況制定個性化教學幫扶方案。組織優秀師生到湖南長沙、韶山等地開展紅色研學活動。西柏坡支教扶貧隊以隊員自身扎實的綜合素質和良好的學習方法，為老區學生分享課堂學習與社會工作的不同體驗。北冶支教扶貧隊運用新穎、巧妙、創造性的教學方式，安排不同實驗內容，培養學生實踐能力。同時，為學校大課間定制廣播，潛移默化滋潤孩子們的心田。
拓展教學領域，著力提升老區學生綜合素質。除完成基礎教學任務，隊員們圍繞文化體育、心理健康等領域，為學生提供更豐富、更新穎的學習體驗。北冶支教扶貧隊組建課外拼音、數學、英語等補習班，利用課余時間給成績落后的學生“開小灶”，因地制宜開展電子琴、經典誦讀、竹笛、舞蹈、籃球、羽毛球等多項課外輔導活動，同時還負責多所學校的功能室管理維護。在河北省對平山縣政府履行教育職責情況的評價中，北冶隊員們的各項工作得到了督導組高度評價。呼家川支教扶貧隊立體關懷學生身心健康，組織開設“留守兒童關愛七彩小屋”“心理咨詢心靈小屋”“健康衛生室”等，邀請安塞鼓王來校義務授課，組建足球隊，組織經典誦讀大賽等。開展“名校學子赴延長”等系列勵志宣講等教育扶貧活動，清華大學20多名本碩博學生為孩子們講授勵志和興趣課程。照金支教扶貧隊參加針對特殊學生的幫扶共建，同時參加學校組織的走訪各村摸查17周歲以下准適齡、適齡孩子情況等活動。支教隊員自購理發工具，在學校開辦小小理發室，為學生們理發。西柏坡支教扶貧隊積極承擔書法社團、編程社團的課程等教學活動，有效拓展了學生們的知識領域，提升了實踐能力。
傾情幫扶，為助力精准扶貧工作貢獻智慧力量
支教同時，隊員們積極參與當地精准脫貧工作，深入扶貧一線調研走訪，發揮知識、技術、信息和視野等方面優勢，與當地扶貧干部一同為老區群眾辦實事、辦好事。
注重調研先行，深入了解基層“第一手”情況。隊員們以往批支教扶貧隊積累的經驗做法為基礎，繼續跟進調研，積極溝通交流，針對具體問題收集情況，制定幫扶計劃，努力做到“基層情況了然於胸，群眾困難挂在心頭”。照金支教扶貧隊隊員充分利用晚上、周末等休息時間，自備交通工具，翻山越嶺，深入深度貧困山村，完成兩個紅軍小學全部105名建檔立卡貧困學生家庭走訪工作。在照金鎮政府和北梁村、照金村村委會等實地調研，和鎮政府負責同志、駐村第一書記、扶貧干部、鄉村老師、村支書、老黨員等面對面研究問題，提出建議。以青年學習小組為紐帶，同北梁駐村工作隊黨支部不定期就精准識別、產業扶貧、特色小鎮、基層工作、鄉土文化等開展座談調研。西柏坡支教扶貧隊隊員走訪西柏坡鎮和孟家庄鎮各中小學、幼兒園和教學點，實地調研有關鄉鎮村庄的黨建村史、鄉土民情、村容村貌、經濟社會發展等情況。呼家川支教扶貧隊隊員全面考查呼家川完全小學的學校管理、教育教學和學校建設等基本情況，了解支教點實際困難，有針對性地制定幫扶計劃。
堅持問題導向，盡力幫助解決實際困難。針對老區具體扶貧需求，隊員們發揮各自部門優勢，多方籌措，著力把扶貧工作做細做實，盡力解決基層實際困難。西柏坡支教扶貧隊隊員除承擔教學任務之外，還在基層鄉鎮挂職，先后根據實際需要聯系多方捐贈學生校服和過冬衣物、圖書、音樂教室設備、書法學習材料等物資，開展科技大篷車進校園等愛心助學活動。北冶支教扶貧隊隊員積極聯系捐贈辦公桌椅、辦公用品、人身保險和體育用品，聯系石家庄市中醫院、平山縣衛生局舉辦“中醫藥文化進校園”活動，開展健康講座和義診。照金支教扶貧隊充分利用各種渠道廣泛宣傳紅色照金，爭取社會資助，多次到北京、西安，與中國青少年發展基金會、中國教育發展基金會、陝西省希望工程辦公室等部門協調，改善支教點學校的辦學條件。呼家川支教扶貧隊針對當地農業需求，推動召開由中國工商銀行總行主辦的“金融機構聯合扶貧研討會”，為延長縣3000多位果農、1萬多畝果園帶來金融保障﹔聯系清華大學在延川縣建立遠程教育站，為延川縣教師、教育干部提供專業課程，同時在清華大學開設面授培訓課程﹔與中國中醫科學院針灸研究所建立意向協議，對延長縣中醫院進行對口幫扶。
“基層是社會的縮影，基層工作是增長才干的大課堂。這裡的事務雖然繁瑣，但樁樁件件關系人民群眾的切身利益﹔這裡的工作雖然細微，但事事處處關系黨和國家的大政方針。作為中央和國家機關青年，唯有下苦功夫，練硬本領，在助力老區脫貧攻堅中把自己鍛造成信念堅、政治強、本領高、作風硬的生力軍，才能不辜負黨和人民的期望。”經過一年的支教扶貧工作洗禮，支教隊員發出共同心聲。
（來源：《旗幟》2019年第8期）
