講好紅船故事

1921年7月23日，中共“一大”在上海望志路106號召開，參加會議的13位代表，代表了當時中國共產黨早期組織的58名黨員，共產國際2名代表列席了會議。會議進行到中途，因遭到法租界巡捕的襲擾而被迫停會。8月初，中共“一大”代表們轉移到浙江嘉興南湖，在一艘游船上繼續舉行會議，審議通過了黨的第一個綱領和第一個決議，選舉產生了黨的領導機構——中央局，庄嚴宣告了中國共產黨的誕生。中國革命的航船從此揚帆遠航。“一個大黨誕生於一條小船”。這條小船，被親切地稱呼為“紅船”，見証了中國近代歷史上開天辟地的大事變，成為中國革命源頭的象征。

為了加強對中國共產黨第一次全國代表大會南湖會址的保護和管理，1959年成立南湖革命紀念館。從建館之日起，保護好黨的“母親船”，講好紅船故事，一直是南湖革命紀念館全體館員的神聖使命和光榮職責。近年來，南湖革命紀念館以弘揚紅船精神為目標，充分利用紅色文化資源，創設載體，創新形式，創建基地，服務於黨性理想信念教育，努力在最大程度上發揮愛國主義教育基地的作用。

以紀念館基本展陳為陣地，講好紅船故事。南湖革命紀念館基本陳列呈現的是中國共產黨建黨的歷史，和帶領全國人民戰勝風險和挑戰、不斷奪取勝利的光輝歷程，是一部打開的中共黨史教科書。近年來，南湖革命紀念館在豐富陳列內容、充實展覽資料、提升展覽表現手法上積極探索，大膽實踐，不斷推陳出新，努力把這部歷史教科書打造成為紅色教育的暢銷書，向每年前來參觀的百萬觀眾講述紅船的故事。紀念館緊扣時代脈搏，圍繞紅船精神這條主線，精心制作了紅船精神展區，通過生動形象的版面，向前來參觀的廣大黨員干部解讀紅船精神的深刻內涵。十九大前及時完成了基本陳列《光輝歷程》第四單元《為決勝全面小康社會實現中國夢而奮斗》的布展工作，延長了展線，充實了內容，豐富了內涵。這些展覽內容推出后，立即成為人們參觀的重點，極大地提升了紀念館社會教育的針對性、實效性和影響力。

以積極主動走出去為抓手，講好紅船故事。在依托基本陳列展覽講好紅船故事的同時，紀念館突破地域限制，精心設計制作流動展板，積極主動地走出去，策劃舉辦臨展、巡展活動，把紅船精神送往全國各地。充分利用革命聖地黨建聯盟平台，開展中國革命精神萌發地之間的交流與合作，舉辦革命聖地巡展活動。並且，策劃《開天辟地——中國共產黨創建史》、《光輝歷程——中國共產黨發展史》、《中共一大代表圖片展》三個展覽，每年先后赴全國各地知名紀念館進行巡回展出十余場次，上門宣講黨的創建歷程，傳播紅船精神，用紅船精神來感染人、教育人、激勵人。在把展覽送往全國各大紀念館的同時，為了方便廣大黨員群眾參觀紀念館展覽，利用現代互聯網技術開設3D全景的網上展廳，人們可以登錄南湖革命紀念館網頁，通過互聯網身臨其境地參觀展覽，滿足不同層次群眾參觀學習的需求，擴大南湖革命紀念館展覽的覆蓋范圍和影響力。

以黨性教學品牌項目為載體，講好紅船故事。近年來，南湖革命紀念館堅持開門辦館的方針，主動融入社會，充分發揮社會教育功能，利用紀念館豐富的紅色資源和場地資源，圍繞講好紅船故事這個主題，在打造黨性教學特色品牌活動上探索出了一條新的路子。一是完善“六個一”活動功能。充分利用紀念館的紅色資源進行有效的組織編排，優化服務流程，讓前來參觀的黨員干部通過聽一次黨課、瞻仰一次紅船、看一次展覽、學一次黨章、觀一次專題片、重溫一次入黨誓詞等系列活動，學習黨的創建歷史和革命精神，放大紀念館的教育效應。二是在創新載體上不斷嘗試，與市委黨校聯合開發了“重走一大路、再現1921嘉興故事”現場體驗式教學項目。整個教學活動主要包括嘉興記憶、紅船故事、精神傳承三個階段，貫穿“六個一”活動，把南湖豐富而獨特的紅色資源轉化為優質生動的教育資源。三是響應市委把建黨聖地建設成為黨建高地的要求，面向來館過組織生活的廣大黨員、入黨積極分子、青少年，提供多元化“菜單式”的授課模式，利用會議室、報告廳等場所，開設“紅船旁的黨史講堂”，開展經常性的黨史講座，弘揚紅船精神。

以愛國主義教育基地為平台，講好紅船故事。革命紀念館是開展革命精神教育、愛國主義教育的重要場所，近年來我們積極開展形式豐富的主題教育活動，加強與共建單位間的聯系與合作，增強共建工作的實效性。每年制定共建活動計劃，發展壯大共建隊伍，與省內外多家企事業單位、部隊、學校結成共建單位，成為各有關學校、單位開展黨員黨性教育和愛國主義教育的最佳課堂。一是通過紅船精神走進軍營、走進校園活動，為部隊官兵、大中專學生開展革命傳統主題教育輔導講座，充分體現黨史紀念館紅色革命傳統教育，黨史育人教育特色，使紅色黨史文化教育制度化、經常化。二是聯合學校開設選修課“紅色講解員”，開展“小小紅色講解員”志願者體驗活動，探索館校聯合、優勢互補、資源共享的宣講新模式。聯合社會各有關單位開展黨史宣講志願者工作，不斷加強講解員志願者隊伍培養，統一對志願者進行系統的崗前培訓，通過開展講解員志願者活動，讓每位志願者在講解實踐中不斷學習、進步和成長。三是精心策劃形式多樣的針對青少年的主題教育活動，連續舉辦十八歲成人儀式、少先隊員入隊儀式，以紅色教育活動為載體，通過強烈的儀式感來培養起青少年學生的公民意識，通過愛國主義教育來激發出青少年學生的民族榮譽感和社會責任感。

以深挖紅色資源蘊藏內涵為舉措，講好紅船故事。近年來，南湖革命紀念館通過抓好文物藏品的征集、管理和利用工作，深入挖掘紅色文化資源蘊藏的歷史文化價值和教育價值，喚醒文物資源的活力，講好文物背后的故事，力求使展覽在更具有歷史的厚重感和專業性、學術性特點的同時，使宣教活動更具有知識性、思想性、趣味性的特點。一是積極開展文物史料征集工作，通過參加拍賣會、接受捐贈等方式充實紀念館藏品數量。近年，征集到了陳望道翻譯的1920年9月版《共產黨宣言》，成為我館的鎮館之寶。並有效發揮館藏文物的價值，對館藏文物、展品進行疏理，在保持展陳大綱完整的前提下，經常性、有規律地更換部分文物、展品，使基本陳列展覽充滿活力。二是積極推進中共創建史檔案資料收集與整理工作，初步建立起“中國共產黨創建史圖書資料中心”、“南湖革命紀念館中共創建史數據庫”和“中國共產黨早期留存俄羅斯檔案案卷”。將通過進一步整理研究工作，再現早期共產黨人的價值追求，用充實厚重的史料來豐富紅船故事的內涵。

在今后的工作實踐中，南湖革命紀念館要深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記南湖重要講話精神，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，守護好紅船，結合時代特點大力弘揚紅船精神，充分發揮好愛國主義教育基地的重要作用，努力提升宣傳教育、服務接待、科學研究三種能力，把南湖革命紀念館打造成紅船精神傳播的主陣地、參觀接待服務的模范館、中共創建史研究的副中心。（作者系南湖革命紀念館館長）

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