中央黨校召開學習貫徹十八屆六中全會精神理論研討會

10月31日下午，中央黨校召開學習貫徹十八屆六中全會精神理論研討會。中央黨校全體校委成員，副教育長、副秘書長，校直屬單位領導班子成員，教師代表，學員代表和媒體單位代表共計130余人參加了座談會。中央黨校省部班學員、中央巡視組副部級巡視專員寧延令，中央黨校培訓部中青一班學員、吉林省副省長姜有為，中央黨校馬克思主義學院教授宋福范、科社教研部教授孟鑫、黨史教研部教授沈傳亮、黨建教研部教授祝靈君，先后作交流發言（發言摘要詳見4、5版）。中央黨校副教育長兼科研部主任韓慶祥、機關黨委常務副書記王洋、教務部副主任王成志，匯報了貫徹落實十八屆六中全會精神的具體措施。

中央黨校常務副校長何毅亭主持會議並講話，從三個方面談了十八屆六中全會的重大意義。

何毅亭指出，六中全會的重大意義首先是政治上的，就是明確了習近平總書記的核心地位。這不僅將造福中國，而且將影響世界。當今世界正在發生重大而深刻的變化，當代中國正在進行偉大而深刻的變革。中國正在進入世界舞台中心，中華民族比歷史上任何時候都更接近實現偉大復興的目標。這是一個風雲際會、成就大業的時代，這是一個需要雄才大略的政治領袖也能夠造就這樣的政治領袖的時代。全會明確習近平總書記的核心地位，正式提出“以習近平同志為核心的黨中央”，這對全黨團結一心、不忘初心、繼續前進，對保証黨和國家興旺發達、長治久安，具有十分重大而深遠的意義。習近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是在領導和推進偉大事業、偉大工程、偉大斗爭的實踐中自然形成的，是經過歷史証明、實踐檢驗的，是群眾公認、全黨認同的，是實至名歸、當之無愧的，是形勢所求、水到渠成的。

何毅亭指出，六中全會的重大意義還有理論上的，集中體現為習近平總書記在全會重要講話中提出一系列新思想新觀點新要求新舉措，進一步深化了我們對黨的建設規律的認識。習近平總書記在全會上的兩次重要講話，科學分析世情國情黨情的發展變化，深刻闡明全面從嚴治黨的重大意義，深入回答管黨治黨的一系列重大理論和現實問題，對貫徹落實全會精神，加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督作出工作部署，對進一步做好黨和國家各項工作、迎接黨的十九大提出了明確要求。總書記的講話，視野開闊、總攬全局、求真務實，創造性地提出了一系列新思想新觀點新要求新舉措。學習好、理解好、貫徹好這些新思想新觀點新要求新舉措，對於更加自覺地推進全面從嚴治黨，具有十分重要的作用。

何毅亭強調，六中全會的重大意義更是實踐上的，就是對加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督進行了頂層設計，為深入推進全面從嚴治黨提供了基本遵循。全會通過的《關於新形勢下黨內政治生活的若干准則》，堅持以黨章為根本依據，突出問題導向，著眼增強黨內政治生活的政治性、原則性、時代性、戰斗性，對新形勢下黨內政治生活作出了系統規范，從12個方面對加強和規范黨內政治生活提出了明確要求、作出了具體規定，其中新提出的重大觀點和重大舉措就有160多條，既指出了病症也開出了藥方，既有治標舉措也有治本方略，針對性和操作性很強。這次全會修訂后的《中國共產黨黨內監督條例》，對新形勢下加強黨內監督作了頂層設計，是規范當前和今后一個時期黨內監督的基本法規。《准則》和《條例》，一個重塑造，一個重制約，一柔一剛同向發力，為我們黨自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高指明了具體方向，規劃了現實路徑，為實現全面從嚴治黨不斷向縱深推進奠定了思想基礎和制度保障。

何毅亭指出，學習六中全會精神，最根本最重要的是學習《准則》《條例》和習近平總書記重要講話。中央黨校教職員工要原原本本地學，帶著問題學，真正把文件和講話學深學透、融會貫通。要帶頭落實中辦通知要求，把《准則》和《條例》作為領導干部教育培訓的必修課，推動全會精神進教材、進課堂、進頭腦。要發揮好中央黨校黨史黨建等學科實力雄厚的優勢，組織專家對全會提出的新思想新觀點新舉措進行深入研究，在全會精神的理論研究闡釋上推出一批有價值、有分量的成果。校內媒體要充分挖掘黨校資源優勢，組織好對全會精神的深度解讀。

會議一致認為，在全面深化改革、決勝全面小康的關鍵時刻，我們黨以制定修訂《准則》和《條例》為重點，專題研究全面從嚴治黨，這充分體現了黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的堅強決心，充分體現了“不忘初心、繼續前進”、走好新長征路的高度自覺，充分體現了中國共產黨對國家、對民族命運的使命擔當。全校黨組織和廣大黨員、干部要認真學習領會十八屆六中全會精神，進一步增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實地把以習近平同志為核心的黨中央關於黨校工作的大政方針和決策部署落到實處，進一步開創中央黨校各項工作新局面。（柯理）