2016年07月16日15:45 來源:四川日報
7月15日,省委中心組舉行“兩學一做”學習教育專題學習會,集中學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話。省委書記王東明主持學習會並講話。省委副書記、省長尹力,省政協主席柯尊平,省委副書記劉國中參加學習。
學習會上,尹力、柯尊平、范銳平、吳靖平、侍俊、曲木史哈、甘霖、陳光志、王海萍、鄧川等作交流發言,緊密聯系思想和工作實際,談了學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上重要講話的心得體會,匯報了省人大常委會、省政府、省政協、省法院、省檢察院黨組和有關部門“兩學一做”學習教育開展情況。大家認為,習近平總書記的重要講話總攬全局、博大精深,體現了站高謀遠繼往開來的戰略思維、致力於實現中華民族偉大復興中國夢的使命擔當、一切為了人民一切依靠人民的愛民情懷、構建人類命運共同體的宏大視野以及全面從嚴治黨的堅定決心。大家表示,一定要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神,持續用力推動中央和省委決策部署落地落實,為推進四川“兩個跨越”而不懈努力。
王東明在總結講話中指出,黨的十八大以來,習近平總書記在治國理政方面提出了一系列新理念新思想新戰略,深刻回答了新形勢下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題,進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話,緊緊圍繞“不忘初心、繼續前進”這個主題,在政治方向、理想信念、經濟建設、改革開放、改善民生、和平與發展、黨的建設等方面又提出了一系列新思想新觀點新論斷。講話高瞻遠矚、總攬全局,思想深刻、內涵豐富,是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言,是馬克思主義在當代中國的豐富與發展,是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻。
王東明強調,全省各級黨組織和廣大黨員干部要把學習貫徹習近平總書記重要講話作為重要政治任務,認真組織傳達學習,准確領會精神實質,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。要引導黨員干部原原本本學,做到學深悟透、入腦入心,切實增強“學”與“做”的實效,用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
王東明強調,當前,我省正處於決勝全面小康、建設經濟強省的關鍵時期。全省上下要以習近平總書記系列重要講話為統攬,准確把握習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話中作出的新部署新要求,認真貫徹“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局,深入實施“三大發展戰略”,奮力推進“兩個跨越”,不斷開創四川各項事業新局面。一要准確把握習近平總書記關於“不斷把馬克思主義中國化推向前進”的重要要求,在強化理論武裝和理論研究上取得更大成效。二要准確把握習近平總書記關於“不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進”的重要要求,在堅定政治信仰和理想信念上取得更大成效。三要准確把握習近平總書記關於“不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進”的重要要求,在增強“四個自信”上取得更大成效。四要准確把握習近平總書記關於“不斷把實現‘兩個一百年’奮斗目標推向前進”的重要要求,在推動科學發展、轉型發展上取得更大成效。五要准確把握習近平總書記關於“不斷把改革開放推向前進”的重要要求,在全面深化改革、推動開放合作上取得更大成效。六要准確把握習近平總書記關於“不斷把為人民造福事業推向前進”的重要要求,在推動脫貧攻堅、保障和改善民生上取得更大成效。七要准確把握習近平總書記關於“不斷把人類和平與發展的崇高事業推向前進”的重要要求,在服務中國特色大國外交戰略上取得更大成效。八要准確把握習近平總書記關於“不斷把黨的建設新的偉大工程推向前進”的重要要求,在全面從嚴治黨、構建良好政治生態上取得更大成效。
王東明強調,開展“兩學一做”學習教育,是推進全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。中央和省委的部署十分明確,關鍵是要在思想上重視、工作上抓緊、措施上抓實,堅決防止搞形式主義、防止“走過場”。要突出抓好習近平總書記系列重要講話和《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨廉潔自律准則》等黨內規章制度的學習貫徹,採取多種方式廣泛開展宣傳宣講,組織專門力量進行研究解讀闡釋,幫助廣大干部群眾全面把握、准確理解系列講話精神和黨內規章制度的豐富內涵。要扎實開展三項整改“回頭看”,突出重點領域,加強督促指導,把全面從嚴治黨各項部署要求落細落小落到實處。要堅持“五個結合”,進一步圍繞中心、服務大局,在扎實開展“兩學一做”學習教育中,結合各自職能職責,主動擔當擔責,努力把各方面工作做得更好。
省委中心組成員參加學習會。不是中心組成員的省人大常委會、省政協黨員領導,成都市委主要負責同志,省政府秘書長,省直有關部門負責同志列席學習會。 (記者 張宏平)
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