整改貴在真改實改快改

扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，是十八屆三中全會精神的重要內容，也是貫徹落實全會決策部署的重要保証。以學習貫徹全會精神為動力，以改革創新精神抓好整改落實、建章立制各項工作，是確保教育實踐活動收到實效的關鍵環節。整改隻有真改實改快改，切實見行動見功夫見成效，才能確保教育實踐活動善始善終、善作善成、取信於民。

整改要有真改實改快改的決心。決心來源於強烈的憂患意識。得民心者得天下，這是所有政黨興衰存亡的鐵律。鞏固黨的執政基礎和執政地位，不僅是黨中央的事情，也是每一名黨員干部的共同責任。天下興亡，匹夫有責。黨員干部隻有以高度的政治自覺，積極投入整改之中，以務實的作風贏得民心、凝聚正氣，才能為鞏固黨的執政基礎和執政地位添磚加瓦。決心來源於堅強的黨性。正視作風上存在的問題，是我們黨有力量的表現。抓作風、改作風、正作風，是以習近平同志為總書記的黨中央貫徹落實十八大精神，凝聚黨心民心，團結帶領全國各族人民全面推進中國特色社會主義現代化建設、實現中華民族偉大復興中國夢的重要舉措。黨員干部應該按照習總書記一系列重要講話要求，以整風精神落實整改，打消“過關”念頭，克服“鬆口氣”思想，拿出切實可行的整改方案，以高度的政治責任感抓好整改落實的各項工作。

“一語不能踐，萬卷徒空虛”。說到底，整改要有實實在在的行動，不見成效不撒手。一些地方和單位在整改中存在“鬆”的情緒、“軟”的現象、“拖”的問題。有些黨員干部民主生活會上雖然對自身存在問題作了自我批評，但在整改落實階段卻擔心留下“污點”，總想大事化小，小事化了。個別領導干部則認為，既然大家已經認識到存在問題，就應該放一馬，深究過嚴不利於干部成長，不利於班子團結。凡此種種，都與教育實踐活動的主旨相悖。整改惟有拿出實實在在的行動，才能贏得組織和群眾的認可，達到教育實踐活動的目的。要瞄准“四風”頑症痼疾動真格，哪個問題突出就著重抓住哪個問題整改，一個問題一個問題地徹底解決，從具體事情抓起，抓一項成一項。要克服觀望思想，不遲疑、不徘徊、不推諉、不拖沓，不讓陳規陋習再抬頭，不讓改掉的問題再反彈，確保整改取得“踏石留印、抓鐵有痕”的成效。要找准整改落實的突破口，把那些對部隊建設影響最大、官兵反映最強烈、最容易出現反復的問題作為整改切入點，扭住問題抓落實，一項一項見成效，切實讓官兵看到整改行動、感受整改風貌、認可整改效果。

鞏固整改成果、保持良好作風，還要拿出反“四風”的常態化措施。“四風”問題非“一日之寒”，整改必須著眼短期見效果、長期防反彈，加強建章立制工作。反“四風”、正作風，難就難在持之以恆，如果不注重從機制上加以鞏固，就可能虎頭蛇尾，半途而廢，陷入“風頭一過，死灰復燃”的惡性循環。建立黨員干部思想作風考察機制，把思想作風情況納入黨員干部能力素質考察內容，使“軟指標”變成“硬尺度”﹔健全制度落實保障機制，加強檢查督導，搞好分析講評，確保制度規定的權威性嚴肅性持久性﹔要把上級監督與下級監督、黨內監督與群眾監督、制度監督與職能部門監督結合起來，教育引導黨員干部自覺接受監督，不當特殊黨員。堅持開門搞整改，無論是抓突出問題的專項整治，還是推進作風建設制度機制創新，都要做到真開門、開大門，通過請進來、走出去等多種方式，把群眾的滿意當作推動整改落實的動力，始終繃緊整改落實這根弦，做到整改措施不到位不算完，問題不解決不算完，作風不端正不算完，官兵不滿意不算完，確保整改有實舉、使實勁、做實功、見實效。