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做好基層宣傳兵 抒寫新一代國圖人的“中國夢”

國家圖書館辦公室科員  張鵬
2013年07月30日11:19   來源:人民網-中國共產黨新聞網
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原標題:做好基層宣傳兵 抒寫新一代國圖人的“中國夢”

黨的十八大勝利召開、全國“兩會”圓滿閉幕,從“實干興邦”的偉大號召到“八項規定”的出台,作為文化系統的一名基層宣傳工作者、一名預備黨員,感受到的是改革之風扑面而來,耳目一新。新的時代給了中國人實現夢想的寬廣舞台。習近平總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上再次詳細闡釋了“中國夢”的深刻內涵。在這個競爭殘酷、物欲橫流的年代,青年人更應沉下心來思考 “學習十八大”的實質內涵以及“實現中國夢”偉大設想,將其消化理解,與個人的生活工作相關聯,以下是自己通過在國家圖書館的工作感悟,總結的一些體會認識:

樹立良好學風、加強理論學習。學習是立業之基、興國之基。毛澤東同志說:“要認真讀書,然后才可以使經驗帶上條理性、綜合性,上升為理論。”在這個數碼與信息紛繁共舞的時代,年輕人多數都是沉迷於泡沫劇的勾心斗角情愛糾葛,比較著IPHONE 與三星NOTEII哪款更具誘惑,每天聊著Q、淘著寶、刷著微博,多了些浮躁,少了些踏實,沒有更大的耐心潛心去讀些有意義的書籍著作。體現在實際工作當中就是學風不正,其實這些現象在我們身邊也經常可以見到。中央政治局常委、中央書記處書記劉雲山同志在中央黨校弘揚良好學風座談會上的講話中鮮明地指出了學風不正的現象,一是不重視學習、不注意學習。二是“空對空”、“兩張皮”,也就是學習和應用不統一、理論與實際相脫離。三是實用主義、功利主義嚴重。我對此三條有深刻體會。作為新晉的預備黨員,我有幸參加了文化部直屬機關黨委組織的2013新黨員培訓。此次培訓得到了部領導及黨委的大力支持,培訓地點、課程、食宿都得到了精心的安排,文化部黨組成員、中紀委駐文化部組組長李洪峰同志還專程作了開班報告“共產黨員要做好‘五個基本’”,突出的中心內容、生動的名人事例,李部長的講話讓我對如何成為一名合格的黨員,有了更加形象而清晰的認識。雖然,培訓不需簽到,管理也相對寬鬆,但我還是以一顆平實的心境沒有受到外界的干擾,頭腦很清醒的我告誡自己,“這次來是學習的,不要擅自投機取巧。”部門領導的信任給了我機會,機關黨委提供了良好的培訓環境、授課老師准備了貼近時事的報告內容,我感受到再次回歸校園的氛圍,每天三點一線,遠離了都市的繁華喧囂、沉浸在安靜的院落,回蕩在腦中的隻有對學習和人生的思考。相反,面對曠課和早退的行為,我覺得這恰恰驗証了那句俗話“學風不正、態度不端”。無論是普通群眾還是黨員干部,養成如此學風必將妨礙本人學習的提高,從而影響實際工作及黨的路線方針政策的貫徹落實,因此,從身邊小事做起,樹立良好學風、加強理論學習已經成為我們年輕人必須著力突破的緊迫課題。

拒絕浮夸作風、鍛造實干能力。“空談誤國、實干興邦”這是習近平總書記反復強調的。他在《關鍵在於落實》一文中,引用了毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家以及江澤民、胡錦濤等領導同志的精辟論述,闡釋了反對空談、強調實干、注重落實的重要性。治理國家不可空談,從事工作也不能紙上談兵、缺少基層經驗。面對日益競爭激烈的社會環境,有些同志熱衷迎來送往,忙於事務、忙於應酬﹔做事好高騖遠、挑肥揀瘦,習慣於做“大”事情,而把閑雜瑣碎的事情看成與己無關,往往這些習慣就會逐漸轉為官僚主義、形式主義、脫離實際的本本主義,華而不實的文牘主義。記得剛進入國家圖書館時,從整理光盤、搬運櫃架開始,刻錄第一張光盤、接待第一位讀者、維護第一台設備,告別了象牙塔的光環,在身邊老師的帶領下一步一步開始自己的國圖人生涯,在一線服務的1400多個日日夜夜,我逐漸習慣了在深邃的長廊盡頭遙望那沉寂的文津廳,習慣了傾聽揮之不去的呼啦啦的書車聲,一份平凡的幸福始終孕育在自己的心中。正所謂,勤勤懇懇做事,老老實實做人,我一直用實際行動努力踐行著。不善於言辭,但勤懇的工作態度得到了老師、同事及領導的一致肯定。從繁雜的一線咨詢工作,到后台的服務器、數據庫維護,我在有限的工作崗位,逐漸拓展業務能力,並努力發揮著自己的特長,先后獲得了館優秀宣傳員及服務標兵等榮譽稱號。時常身邊的同學和朋友總會問我,圖書館在做什麼?我總會很有成就感地把它不為人知的眾多公益性服務介紹給他們,也許在外人看來實在是什麼不起眼的事情,但平凡卻不等於碌碌無為。數字圖書館的逐步完善、立法決策服務的深入開展、公益講座展覽的積極效應,越來越多的人感受到圖書館,感受到國圖不可或缺的作用。2011年,我由服務閱覽走向了宣傳崗位,進入館辦公室從事宣傳工作,再次實現了職責角色的轉變。從面對讀者提供口頭咨詢服務變為面對電腦鍵盤敲打文字稿件,從面對服務器設備提供數據更新改為面對媒體記者介紹活動情況,應該說這種轉變存在較大的跨越,但我願意接受這種挑戰,繼續用努力在新的崗位中歷練。

培養務實文風、追求創新精神。文風好不好,關鍵在於是否“言之有物”。作為一名年輕的基層宣傳兵,不斷提高文字寫作能力是首要任務。文字功底的好壞不僅體現於領導講話的起草,還反映在日常活動新聞稿等文章的撰寫中。毛澤東同志曾經以《再告台灣同胞書》為例,形象地點明了寫文章的三個關鍵:“一是文章要有中心思想,最好是在文章的開頭就提出來,也可以說是破題。二是文章要形象化。三是文章要有中國氣派、中國風格。”通過近兩年在宣傳崗位上邊工作邊總結,我逐漸意識到,好的文章一定要使它具有生命力。要能洞察領導的思路且有自己的想法,不能人雲亦雲,完全照搬,全篇套話﹔要堅持實事求是的精神,不能為了美輪美奐的文採而隨意編造篡改,要結合實際的工作,寫真實的事情﹔要帶著感情去寫、用心去寫,隻有感動了自己、能說服自己的文章才能去打動別人﹔要能適時的增加厚重感,就是能引經據典,簡約的點明中心思想、增加可信度﹔要能有神來之筆,除了政治家的高度、哲學家的深度外,還需要“詩人的語言”,就是所謂的要有文採。總體說來,寫好文章,不是朝夕之功,而是建立在長年累月、博覽群書的基礎上。特別是,寫好與本職工作相關的講話、新聞稿件、總結之類的文字,更要全面了解各項業務特點、開展情況,及時反映存在的問題。同時,在寫作中也要努力追求創新理念,打破傳統的套路體裁、力求簡約又不失核心內容。回想進入國家圖書館5年多來,一直用心積攢梳理撰寫的各類文字,包括與工作相關的總結報告,以及在閑暇之余偶作的詩歌雜文,一點一滴見証著成長歷程。有付出必然有收獲,在喜迎十八大召開期間,自己根據工作經歷,撰寫了《平凡的快樂》一文,從一線服務的視角,簡單回顧了這幾年國圖的變化,該文章在2012年9月24日光明日報第11版發表﹔在中央國家機關工委組織的學習黨的十八大精神主題賽詩會中,結合平時自己的積累,創作了《國圖頌》榮獲了三等獎,此篇詩歌為自由體,通過16句一行,320字涵蓋總結了全館各項事業發展,雖與《平凡的幸福》體裁不同,但兩篇作品都真實地體現了我在國家圖書館工作中的收獲與感悟,沒有任何虛構與編造。同時,在“當好主力軍,建功十二五,迎接十八大”首屆中央國家機關公文寫作技能大賽中,參賽作品《賀信》也榮獲優秀獎暨文化部二等獎。不同題材內容的文字寫作,讓我愈加加深了對圖書館工作的了解,鍛煉了文字水平,注入了不斷創新的意識。

綜上所述,不論是學風、作風,還是文風,歸根到底都是一個世界觀、人生觀、價值觀的問題。轉作風、正學風、改文風,就要緊緊抓住這個關鍵,牢固樹立正確的權力觀、事業觀、政績觀。作為一名不到6年館齡的新一代國圖人,未來的道路還很漫長,端正樹立良好“三風”、把握正確的“三觀”,對於未來的國圖宣傳工作以及個人事業發展是及其重要的事情。偉大的時代,描繪了偉大的夢想,夢想不是遙不可及,夢想裡有你有我,夢很美好,我願意作追夢兒,堅持、前行! 

(責編:單莞婷(實習生)、高雷)


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