２０歲的陳建有點腼腆，見到生人只是憨憨地笑。說到五年前的那場地震，這位身高一米八的藏族小伙子忍不住用手托住了額頭。
陳建是四川省阿壩藏族羌族自治州理縣薛城鎮人，２００８年汶川地震發生時他上初二。地震的時候他和同學正在午休，感到一陣搖晃時，還以為同學惡作劇在搖他的床。看到大家都往外跑時他才意識到地震了，也隨著跑了出去。
雖然家人沒有受傷，但這場災難讓他本不富裕的家庭陷入更大困境。陳建來自七口之家，父母身體也不好。除了大姐已出嫁外，他和爺爺、奶奶、妹妹都靠父母挖虫草和種蔬菜養活。
地震發生后，陳建家人住了一段時間帳篷，隨后又蓋了新房子，從石木結構變成混凝土結構，並經過了有關部門的質量驗收。雖然政府援建給了不少補貼，家裡還是欠下好幾萬元債。
為供陳建上學，小他兩歲的妹妹選擇了輟學打工，在縣城一家茶館裡做服務員。
“一想到妹妹掙錢上學我就著急，尤其是在課堂聽不懂的時候。”陳建皺著眉頭說。
地震不僅讓陳建家背負沉重的經濟負擔，也使他的學習受了影響。因為考試成績不理想，他不得不補習一年，上了兩年初三。
陳建從高二開始學習跳民族舞蹈，希望通過藝術特長生的形式考上大學，以彌補文化課成績的不足，“我理想的大學是西南民族大學”。
陳建希望畢業后在家鄉從事舞蹈演出工作，幫助宣傳藏族文化，同時當一名志願者，這是他的“中國夢”。他說災區援建人員和志願者給他留下了深刻印象，希望能把這份愛傳遞下去。
今年“４·２０”蘆山地震發生后，陳建捐了３２元，是自己從飯費裡節省下來的。
與陳建相比，１０歲的劉若崳還不懂得生活的艱辛，但地震在孩子的心中依然留下了陰影。汶川地震那天他沒有上幼兒園，而是隨出差的父母來到縣城。房子一開始搖晃，媽媽便一把抱起他跑到了旁邊的廣場上。
因為擔心在家的外公，三口人第一時間搭別人的車趕回了家鄉——朴頭村。“路上趕上余震，大石頭從山上滾下來，我到現在都忘不了。”劉若崳說。幸運的是，家裡的外公安然無恙。
劉若崳有個造福世界的夢想：當個“地理學家”。“當個地理學家，預防、減少地震。”剛上五年級的小若崳還沒分清地理和地質的區別。
１１歲的藏族女孩兒劉萍愛說愛笑，活潑得像個男孩子，同學們都叫她“哥哥”。但因為五年前的地震，她曾有兩年時間不愛說話。等新房子建起來，學校搬進了新教學樓，她才慢慢好起來。
她說她的“中國夢”是“成為一個有用的人”。
當被問及怎樣才是有用的人時，她說：“幫助別人，像救災援建的志願者一樣，就是有用的人。”（新華網四川阿壩５月１１日電 記者呂秋平 李惠子 余裡）
|
