4月30日上午9時許，蘆山中學教學樓內發出巨大的聲響。這不是余震，而是施工人員正在對嚴重受損牆體進行排險。
簡化程序：排危除險先行一步
該校靠近公共走廊的一面牆壁，90%以上的磚頭露出，部分牆體已塌落，過往行人繞道而過，十分危險。數名施工人員爬上牆體，手拿大錘，將剩余的部分磚頭敲落，解除了危險。
危險的不僅僅是這裡。教學樓牆上出現了多處大裂縫，有的能塞進手掌。而教室間的隔牆也極不穩定，隨時有可能倒塌。但並不是每一處裂縫都能立馬“處決”。
華西集團省建六公司工程師鄧偉告訴記者：“目前只是對顯而易見的危險處進行處理，后期的全面‘整容’則要等到鑒定機構的報告。”據悉，蘆山中學受損建筑鑒定工作已於4月29日結束，專家帶著資料和數據趕回成都，力求最快時間得出一份詳細報告。
按照正常程序，蘆山中學應該先聯系鑒定方進行評估，鑒定方把報告給設計方，設計方聯合施工方，按照報告進行維護加固。“為了讓娃娃們能盡快回校上課，我們不能走尋常路。”省住建廳建管處副處長王飛坦言，在等待鑒定報告的同時，省住建廳協調設計方和施工方，對達成共識的危險處先期排險，“像今天這樣的敲牆行為，沒有鑒定方的報告，設計方的同意，施工方是不允許進入的。但通過程序簡化，能縮短約三分之二的時間，娃娃們就能盡快回教室上課。”
當日，蘆山中學的危牆逐步排除。不遠處的蘆陽小學也來了鑒定專家。
專家鑒定：4棟大樓挨著查
省建科院預力所工程師曹桓銘和同事，當天要完成對蘆陽小學4棟大樓近7000平方米的排查鑒定，工作量很大。
曹桓銘首先來到學校受損最嚴重的教學一樓。記者看到，它外觀基本完整，但是一走進樓內，就看到滿地掉落的瓷磚，教室牆上有明顯的裂縫，玻璃也被震碎了，不少埋於梁內的鋼筋裸露在外。“雖然房子沒倒，但是裡面破壞嚴重。”蘆陽小學校長徐宏介紹。
曹桓銘並沒有馬上開工，而是拿出一張白紙畫起圖來。“這是1996年建的房子，沒留設計圖紙。我們隻能照樣子重繪一張，為以后的修復加固提供依據。”曹桓銘說。大到教室，小到每一根梁、柱的長寬厚和材質，都經過了仔細確認。
豎在一樓走廊上的幾根柱子引起大家的注意。柱子底部部分受損，牆內的磚裸露出來。“這應該是磚柱。”有人說。工作人員搭著長梯，用大錘敲碎了柱牆，發現疑似混凝土狀的物質。“結構有點復雜。”曹桓銘皺緊了眉頭，在走廊裡來回對比。經過和校方反復討論，最終得出結論：為梁下墊磚。“有梁處一般都是構造柱，能夠吸收地震能量。”曹桓銘解釋。經過一個多小時仔細測量，教學樓的圖紙終於完成。接下來開始鑒定工作。
曹桓銘介紹，鑒定受損程度，主要是看承重牆也就是橫牆的損壞程度。如果承重牆受損大，開裂嚴重，証明破壞等級強。在每一處裂縫處，曹桓銘都會拍照，並寫下編號。“如果出現錯誤，就會影響鑒定結果，不能有半點馬虎。”曹桓銘告訴記者，這些數據和資料將送回成都分析，等待最終的鑒定報告。
同時，蘆陽小學校內的板房搭建正緊鑼密鼓進行。“五一”節后，2000多名娃娃可在此復課。
記者 陳俊 發自蘆山
|
