編者按 如何把習主席提出的“能打仗、打勝仗”這個強軍之要，化為軍人的價值追求，融入軍人的血脈？沈陽軍區某集團軍扎實開展的“當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗”集中教育，持續激發官兵的練兵動力，增強了責任意識，為部隊召之即來、來之能戰、戰之必勝提供了堅強保証。
“軍人隻有兩種狀態，一種是打仗，一種是准備打仗”“當兵打仗是天職、帶兵打仗是責任、練兵打仗是使命”……連日來，沈陽軍區某集團軍自上而下開展“當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗”教育，營造出每一天都准備上戰場的濃厚氛圍。
點擊該集團軍政工網，記者在“當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗”教育討論專欄上看到，短短一個月時間，官兵點擊率達4萬多次，跟帖8000多條。談起這次集中教育的初衷，集團軍政委張書國說：“由於長期處於和平環境，‘打不了、輪不上’‘不苦練、不實練’的思想，在部分官兵中不同程度存在。准備打仗，首先要認清現實差距，增強緊迫意識。”
無論是將軍，還是剛入伍的新兵，此次教育一人不落。集團軍黨委機關率先垂范，聯系實際談認識、講體會、“照鏡子”。集團軍黨委常委、200多名師旅團領導和機關干部，紛紛深入部隊調研和宣講，與基層官兵一起討論交流。結合新年度訓練任務，各級採取“對照職責擺短、雙向講評點短、共拿對策補短”的方式，查找出制約戰斗力生成的問題數十個。
針對查擺出的思想和實際問題，集團軍黨委研究制訂了《加強黨委對軍事斗爭准備領導的意見》。在新年度工程建設立項中，他們緊緊圍繞戰斗力標准，砍掉了機關營區美化等3個項目，省出的經費用於野戰指揮所建設。不僅如此，每名官兵還逐級報告個人的訓練目標和進度。在所屬某團，上至團領導、下至普通士兵，都把目標和措施“晒”到政工網上。
春節前后，該集團軍以信息化作戰為背景，圍繞使命性課題，晝夜實施抗嚴寒、抗打擊等高強度訓練，總結梳理出1000多項數據成果，摸索出多套新訓法、戰法。（劉宇、特約記者向勇）
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