百年大計,教育為本。加強和改進大學生思想道德教育,不僅事關當代青年大學生的健康成長,而且事關國家與民族的前途命運。在新的時代條件下,應堅持與時俱進、不斷創新,努力增強大學生思想道德教育的時代感、針對性和有效性。
創新理念
以人為本是科學發展觀的核心,也是現代思想道德教育應該遵循的根本理念。思想道德教育說到底是做人的工作,必須把以人為本貫穿於教育的全過程。
處理好社會化教育與個性化教育的關系。教育的根本目標是促進人的全面發展。高校思想道德教育要注重培養學生的綜合素質,促進學生全面發展。在這一過程中,應正確處理社會化教育與個性化教育的關系,既培養學生的團結協作精神,又促進學生創造性才能的發揮。
努力做到以情動人、以情感人。在思想道德教育中貫徹以人為本,必須遵循“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的原則,努力做到以情動人、以情感人。應與學生平等地進行交流,以疏導的方式解決學生的思想和實際問題﹔應理解每個學生的具體處境和個性,尊重其不同的興趣和愛好,有針對性地實施教育﹔應從學生健康成長需要出發,滿腔熱情地關懷學生,為他們解決實際困難。【全文】
理論信息 |
探討社會主義市場經濟發展之路 |
——“中國人文社會科學論壇2008”述要 |
中國人民大學主辦、中國經濟改革與發展研究院承辦的“中國人文社會科學論壇2008”近日在北京舉行。與會者圍繞我國改革開放30年來對社會主義市場經濟體制的探索等問題進行了研討。
與會者認為,社會主義基本制度與市場經濟的結合,構成了改革開放30年來我國經濟體制改革的主線、特色和主要內容。進一步深化改革,必須繼續解放思想,破除各種束縛,堅定不移地推進市場取向改革,不斷完善社會主義市場經濟體制。同時,也應注意防止“市場萬能論”、“泛市場化”的傾向。
有學者認為,我國的改革採取了先試點再推廣、從易到難、以增量帶存量的漸進式道路,實踐証明是成功的。進一步深化改革,需要在堅持以往成功經驗的基礎上,繼續調整政府與市場的關系,更充分地發揮市場配置資源的基礎性作用,更好地發揮政府宏觀調控、市場監管、社會管理、公共服務的職能作用。【全文】 |