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·合作發展趨勢增強 [2012年04月26日08:10]
·加強海洋文明研究 [2012年04月26日08:10]
·黨建讀物也能既實用又好看 [2012年04月24日08:12]
·加強人學研究落實以人為本 [2012年04月12日08:09]
·堅持讓權力在陽光下運行 [2012年04月09日08:39]
·填補空白的研究成果 [2012年04月05日08:08]
·在轉方式中發展和提升實體經濟 [2012年03月26日09:00]
·《人民日報理論著述年編2011》出版（圖） [2012年03月23日08:10]
·潛心鑽研厚積薄發 [2012年03月22日08:03]
·拓展非公有制經濟研究的思路 [2012年03月21日09:11]

·新書評介（圖） [2012年03月15日09:08]
·歷史是映照現實的明鏡 [2012年03月01日09:51]
·可持續發展的全方位解讀（圖） [2012年02月21日07:53]
·把黨性教育放在干部教育培訓的突出位置 [2012年02月14日07:52]
·財政均等化研究的新作（圖） [2012年02月10日09:02]
·競爭力研究的新拓展（圖） [2012年02月08日07:56]
·包心鑒：發揮廉政文化在反腐倡廉中的作用 [2012年01月20日08:20]
·中國宏觀稅負研究的新進展 [2012年01月19日07:54]
·以新視角深化執政黨建設研究 [2012年01月10日07:35]
·新書架 [2012年01月05日07:25]

·准確呈現中國入世歷史 [2011年12月19日08:00]
·以寬闊視野探討近代中國社會變遷 [2011年12月15日07:24]
·實事求是研究歷史 [2011年12月15日07:23]
·堅持理論與實踐並重 [2011年12月08日07:18]
·抓住制定實施文化產業政策的關鍵（圖） [2011年12月02日07:26]
·《中國民營經濟發展研究》 [2011年11月24日07:53]
·《二?三?中國：邁向共同富裕》 [2011年11月24日07:52]
·軍隊政治工作的一本好教材（圖） [2011年11月21日07:18]
·《馬克思哲學革命的文本學解讀》（圖） [2011年11月03日07:27]
·一部理論聯系實際的研究力作 [2011年11月01日07:21]

·研究現代產業體系的重要視角 [2011年10月31日07:21]
·為規范經濟運行提供理論依據 [2011年10月27日07:30]
·全面展現黨領導經濟建設的歷程 [2011年10月27日07:29]
·10—13世紀中國歷史的全景式展現 [2011年10月20日07:26]
·《中國夢與中國道路》出版 [2011年10月13日07:25]
·既實用又便捷的黨建工具書（圖） [2011年09月28日08:24]
·努力建設現代信用社會 [2011年09月22日07:14]
·普及低碳知識傳播生態文明（圖） [2011年09月21日07:14]
·結合新的實際深化人學研究 [2011年09月16日07:15]
·一部關於鬲的長篇“傳記” [2011年09月15日07:11]

·用我們的血肉筑起我們新的長城（圖） [2011年09月13日07:10]
·《全國縣域經濟前三十強謀略》出版 [2011年09月08日08:24]
·開拓剩余價值學說研究的哲學視野 [2011年08月25日07:08]
·抓住我國電視內容產業發展的關鍵 [2011年08月24日07:07]
·李忠杰：清風扑面精到管用 [2011年08月16日07:09]
·關注新生代農民工的精神世界 [2011年08月12日07:07]
·堅持做官、做事、做人有機統一 [2011年08月05日07:30]
·《中國西部經濟發展報告（2011）》 [2011年08月04日07:14]
·《社會矛盾論》 [2011年08月04日07:13]
·《精神的力量：中國共產黨偉大精神最新闡釋》出版（圖） [2011年08月02日07:19]

·教育大計教師為本 [2011年08月02日07:19]
·努力把青少年培養成大寫的人 [2011年08月01日07:13]
·一部全面客觀的人物傳記 [2011年07月21日07:08]
·吳越文化研究的重要成果 [2011年07月21日07:08]
·講述中國道路背后的“中國道理” [2011年07月18日07:23]
·《中國共產黨早期鄉村建設思想研究》簡評 [2011年07月14日07:31]
·《創新研究》簡評 [2011年07月14日07:31]
·李忠杰：做勤於學習、善於思考的領導干部 [2011年07月11日07:18]
·李君如：潛心研究科學探索 [2011年07月07日07:14]
·《企業環境保護知識讀本》出版 [2011年06月14日07:17]

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