隨著揭批林彪、“四人幫”斗爭取得偉大的勝利，十一屆三中全會決定，全黨全國工作的著重點，應該從明年起轉移到社會主義現代化建設上來。為了適應這個歷史性的轉變，我們必須重新學習。

　　偉大的轉變

　　把全黨全國工作的著重點轉移到現代化建設上來，這是華國鋒同志為首的黨中央，根據毛澤東同志生前教導和新時期總任務所作出的重大決策，是實現毛澤東同志的宏偉遺願。

　　當我國生產資料所有制的社會主義改造基本完成之后，毛澤東同志就提出要有這樣一個轉變。一九五六年《論十大關系》，一九五七年《關於正確處理人民內部矛盾的問題》，一九五八年《工作方法六十條》，還有毛澤東同志的其他許多講話，都講過這個問題。到現在二十多年了，我們沒有能夠實現這個轉變。其中原因很多：國際上，發生了一些沒有預料到的事情，如蘇聯變修，我們把很多注意力放到反修防修上面去了﹔在國內，有我們工作中的錯誤、缺點，特別是最近十幾年，林彪、“四人幫”進行了嚴重的搗亂破壞。粉碎“四人幫”的頭兩年，需要清查他們的幫派體系，需要撥亂反正，也不可能把主要精力轉到建設方面。經過兩年多緊張的工作，我們在政治上、組織上、思想上取得了揭批“四人幫”的決定性勝利，掃除了前進道路上的最大障礙。現在，我們可以向全世界宣告：中華人民共和國舉國上下，團結一致，同心同德，向四個現代化的偉大進軍開始了！

　　這是我國革命道路上又一個歷史性的轉變。

　　四十年代末，我們黨的工作重點曾經經歷過一次歷史性的轉變。那是從農村到城市的大轉變。那次轉變，全黨經歷了一次嚴峻的考驗。我們學會了管理城市，管理工商業，學會了同資產階級作斗爭，從而恢復了國民經濟，鞏固了無產階級政權。當前，我們面臨的是一個更深刻的轉變。比起前一個轉變，它的意義更偉大，工作更艱巨。它將開拓出一條嶄新的途徑，推動我們去完成前人沒有做過的宏偉大業。

　　四個現代化，是黨內黨外，上上下下，老老少少，人人關心的頭等大事，是全黨全國必須全力解決的主要矛盾。共產黨人是頂天立地的英雄，是翻天覆地的好漢。我們干了五十八年。天，我們是把它翻過來了。現在中國的天，已經是藍藍的天，革命的天。但是，中國的地，我們還沒有把它覆過來。我們還窮得很，落后得很。我們翻了一個天，我們還要覆它一個地。把著重點轉移到現代化建設，就要動員全黨全國的力量，全力以赴，向自然開戰，在本世紀內，把中國貧窮落后的面貌徹底改變過來。這就是高舉毛澤東思想的偉大旗幟。誰不為建設現代化的社會主義強國而奮斗，那就是講空話，說大話。達不到這個目的，我們就對不起毛主席、周總理、朱委員長，對不起千千萬萬先烈，對不起全國人民和子孫后代，我們還算什麼中國共產黨人！

　　嶄新的課題

　　四個現代化，是個嶄新的課題。要使自己的思想適應新的情況，就得重新學習。

　　一九四九年，當我們黨的工作重點實行第一次大轉變的時候，毛澤東同志就號召我們，必須重新學習，必須克服困難，必須學會自己不懂的東西。

　　四個現代化，是一場根本改變我國經濟和技術落后面貌的偉大革命。這場大革命，既要大幅度地改變目前落后的生產力，也就必然要多方面地改變生產關系，改變上層建筑，改變社會結構，改變工農業企業的管理方式和國家的管理方式，改變人們的活動方式和思想方式。而這一切，對我們來說，完全是新東西，需要重新學習。正象毛澤東同志在一九五八年所說：“我們一定要鼓一把勁，一定要學習並且完成這個歷史所賦予我們的偉大的技術革命。這個問題要在干部中議一議，開個干部大會，議一議我們還有什麼本領。過去我們有本領，會打仗，會搞土改，現在僅僅有這些本領就不夠了，要學新本領，要真正懂得業務，懂得科學和技術，不然就不可能領導好。”還必須看到，二十多年來，我們雖然也搞了一些經濟建設，取得了一些經驗，學得了一些本領，但是，用這些經驗，這些本領，來從事高速度的世界先進水平的現代化建設，就顯得非常不夠了。

　　重新學習，學什麼？毛澤東同志在《工作方法六十條》等著作中講了很多。總的來說，我們要好好學習馬列主義、毛澤東思想，學習放之四海而皆准的馬克思主義的基本原理，並且把馬列主義、毛澤東思想同四個現代化的具體實踐結合起來。在學習馬列主義、毛澤東思想的同時，對我們更多的干部來說，要抓三個方面的學習。一個是學習經濟理論，就是掌握現代化社會主義建設的經濟規律。一個是學習科學技術，就是掌握現代化建設的自然規律。還有一個是學習管理，就是在掌握經濟規律和自然規律的基礎上學會科學管理。不懂得這三樣學問，就不可能領導好高速度、高水平的現代化社會主義建設。每個共產黨員，都應當象過去戰爭時期學打仗那樣，學經濟，學技術，學管理。各行各業的同志，都應當根據四個現代化的要求，熟悉、精通自己的業務。要從實踐中學，從書本中學，還要從自己和人家的經驗教訓中學。任何人的有用的東西都要注意研究和吸收。列寧、斯大林時代蘇聯經濟建設的經驗要研究，赫魯曉夫的反面經驗也要研究。還有南斯拉夫、羅馬尼亞以及其他一切國家的經驗，都應有選擇地拿來做分析比較，並且結合我國的實踐情況，得出自己的科學結論，把學習和獨創結合起來。能不能把現代化社會主義建設的本領真正學到手，這是擺在我們面前的又一場嚴峻的考驗。

　　重新學習，從根本上來說，是主觀世界的一場革命。應當看到，由於幾千年形成的小生產的狹隘眼界和習慣勢力，還從多方面束縛著我們的頭腦和手腳，封建觀念的殘余還滲透在我們生活的許多角落，由於我們還十分缺乏現代文化科學知識，由於林彪、“四人幫”的干擾破壞而造成的路線、方針、政策、思想的極度混亂，這就造成了我們干部的主觀條件同四個現代化的要求之間，存在著各種各樣的不適應。如果不堅決改變這一切舊傳統、舊觀念、舊作風、舊習慣，不破除各種各樣的陳規陋俗，如果不努力學會最新的科學知識、生產技能和管理方法，我們就邁不開前進的步伐。一句話，為了加快四個現代化而改造人們的主觀世界，已經成為全黨全國在新時期的突出任務。隻有努力學習新事物，研究新問題，才能逐步克服我們的保守落后，愚昧無知，逐步減少盲目性，提高自覺性，不斷地聰明起來，取得愈來愈多的自由。不肯學習，不肯拋棄頭腦裡的舊東西，靠吃老本混日子，就永遠沒有自由。

　　重新學習，必須有一條正確的思想路線。馬列主義、毛澤東思想，是實現四個現代化的指導思想。我們要打倒保守主義和本本主義這兩個學習的敵人。凡是經過長期社會實踐，証明是符合客觀規律、符合大多數人利益的事，就堅決地辦，堅持到底，不允許任何人改變和取消。凡是不符合客觀規律，不符合大多數人利益的事，就堅決拋棄，堅決改正，不允許任何人袒護和包庇。

　　社會主義是生氣勃勃的，是人民群眾的實踐。毛澤東同志說過，首先是向人民學習，跟人民走，然后人民跟我們﹔首先是理論來自實踐，然后理論來指導實踐。領導和群眾的統一，理論和實踐的統一，才是馬克思主義。關著門不可能造出什麼正確的理論、路線、政策、辦法來。脫離現代化的實踐，空談理論，是林彪、“四人幫”流毒的表現。要從實際出發，調查現狀，調查歷史，調查中國，調查外國，獨立思考，防止受騙。歷史上，我們的教訓太深刻了。老騙子，新騙子，大騙子，小騙子，盡管是一小撮，但是，沉痛的教訓不能忘記。千萬不能從本本出發，從小道消息出發，從迷信出發，從想當然出發。要靠馬列主義吃飯，靠真理吃飯，靠科學吃飯，靠實事求是吃飯，靠群眾路線吃飯。不要靠別的什麼吃飯。不然的話，終究是要上當吃虧的。

　　為什麼有人不搞實事求是，不搞調查研究，不搞群眾路線，不搞民主？原因就是迷信自己，心中隻裝著自己﹔隻有上級，沒有群眾﹔為了謀取私利，甚至無視黨紀國法，手中有一點權，就為所欲為。今天的中國，社會主義民主的潮流是不可阻擋的。不管是什麼人，不管他地位多高，官有多大，如果高高在上，對群眾的呼聲充耳不聞，把自己的意志和權威看得高於一切，甚至稱王稱霸，騎在人民頭上拉屎拉尿，那是不行的。人民不允許，黨和國家不允許，社會主義制度不允許。隻有堅持實事求是，堅持群眾路線，實行社會主義民主，才有正確的思想路線，那才是真正高舉毛主席的偉大旗幟，才能在新的征途上，經住考驗，無往不勝。

　　善於建設一個新世界

　　四個現代化，需要的是真心實意、腳踏實地的實干家，需要的是勤奮努力、虛懷若谷、老老實實的好作風。我們要的是扎扎實實的真知識、真本領，而不要那種說大話、說假話的吹牛家。林彪、“四人幫”造成的那種招搖撞騙，粉飾太平，指鹿為馬的惡劣風氣，必須堅決鏟除。不懂裝懂，弄虛作假的現象，再也不能繼續下去。

　　戰國時候，有個南郭先生。此人不學無術。他聽說齊宣王愛聽竽樂合奏，就混在樂隊裡，裝模作樣，冒充內行，領取俸祿。后來，齊宣王死了，齊湣王偏偏喜?聽獨奏，叫吹竽的人，一個一個地吹給他聽。南郭先生再也沒法混下去，隻得溜走。這就是“濫竽充數”這個成語的由來。

　　濫竽充數，這四個字概括得好。好就好在它點出了南郭先生的要害，在於一個“充”字。

　　人沒有生來就會吹竽的。南郭先生不會吹竽，本來無可厚非。但是，他不該不會裝會，弄虛作假，冒充內行，而且一味裝下去，靠蒙騙過日子，以致落得個逃之夭夭、貽笑天下的結局。

　　從這裡，我們的同志可以得到一點啟示。這就是，不管做什麼事情，都要有一個老老實實的態度。不懂就是不懂，不能裝。中國共產黨干了五十八年的革命。五十八年裡，新情況，新任務層出不窮。打階級敵人，打民族敵人，搞土改，搞經濟，搞文化，哪一件不是從不會到會的？從一無所知，到知之不多，到知之甚多，這是一個不斷轉化的過程。當前，全黨全國工作的中心轉移到四個現代化，又出現了許多我們不懂的東西。我們很多同志坐井觀天，孤陋寡聞，不懂的東西太多了。不懂怎麼辦？承認就是了。正如列寧在十月革命后所說的：“要建成共產主義社會，就要坦率地承認，我們還非常不善於管理，不善於當組織者和管理者。”（《列寧全集》第３０卷，第３９７頁）承認不懂，才能從不懂變懂﹔承認不會，才能從不會變會。裝，隻能使自己永遠是外行，永遠不懂，永遠無知。

　　當然，轉化是有條件的。這條件，就是靠干和學，而不能靠混。南郭先生不是在齊宣王那裡很混了一陣子嗎？最后怎麼樣呢？混不下去了，隻得灰溜溜地走掉。要在新的轉變中不掉隊，辦法隻有一條：重新學習。要象毛澤東同志教導的那樣，拿出當年打日本帝國主義，打蔣介石的那股勁，那種拚命精神，鑽進去，勤勤懇懇地學，老老實實地學，努力使自己從門外漢變成有知識，懂技術，會管理的內行。沒有這一條，豈不有點南郭先生的嫌疑？長此下去，實踐會將你的軍，群眾會將你的軍，馬腳會越露越多，終將在新的征途上落下伍來。

　　如果說，南郭先生的裝腔作勢，只是騙了一個齊宣王的話，那麼，在革命隊伍裡裝腔作勢，那就是騙黨，騙群眾。四個現代化是科學，科學是老老實實的學問，來不得半點虛夸。現代化的社會主義強國，靠裝，裝不出來﹔靠吹，吹不出來﹔隻能靠實實在在的本領，才能干出來。不懂偏要裝懂，勢必搞瞎指揮，亂彈琴。結果怎麼樣呢？必然違抗客觀規律，使國民經濟遭受損失，人民生活遭受災難。這個危害，可就大了。

　　毛澤東同志教導我們，要說真話，老老實實，要“不偷，不裝，不吹”。不偷，就是不要把別人的當自己的，書是人家寫的，不要“抄襲”。不裝，就是老老實實，說老實話，辦老實事，做老實人，懂就懂，不懂就不懂，不要“豬鼻子插根蔥——裝象”。不吹，就是一是一，二是二，不夸大，不吹牛，要實實在在。毛澤東同志這番話，是總結了我們黨的歷史教訓而說的，語重心長，值得我們銘刻在心。

　　共產黨人和南郭先生，當然不能相提並論。還是列寧說得好：“我們應該抱定這種信念：我們既然不內行，我們就要從頭學起。我們到底還是革命者”。（《列寧全集》第３３卷，第２４２頁）隻要不裝腔作勢，不懂裝懂，而又意識到自己肩負的歷史使命，我們一定能夠完成重新學習的偉大任務。幾百個中央委員和第一書記，幾千個中央和地方的高級干部，應當首先帶頭鑽研現代化經濟建設，把學習風氣搞起來。歷史終將証明，“我們能夠學會我們原來不懂的東西。我們不但善於破壞一個舊世界，我們還將善於建設一個新世界。”（《毛澤東選集》第四卷，第１３７７頁）